江苏省如皋第一职业高级中学专题汇报材料之三.DOCVIP

江苏省如皋第一职业高级中学专题汇报材料之三 崇德 敬业 进取 江苏省如皋第一职业高级中学教师队伍建设专题汇报 近几年来，我们学校的教育教学工作取得了较为突出的成绩。一方面培养出大批的较高素质的劳动者，受到用人单位的普遍欢迎。连续5年，我们的毕业生供不应求。，%，硕士研究生占教师总数的6%。由于学历的提高，也提高了教师中高级职称人数的比例。学校现有高级教师二十多名，占教师总数15%，一级教师60多名，占教师总数近40%。我们还期望在我校能产生特级教师和教授级教师。 2、鼓励教师进修第二学历，努力成为双师型教师。 与普通高中相比，职业中学教师要有更强的适应性。我们要求每一个教师都要能教好两门以上的课程。目前，我校已经取得第二学历或者即将取得第二学历的教师56名，占全校教师的29%。有的原为专业课教师，进修了文化。有的原为文化课教师，进修了专业。有的原为文科教师，进修了理科。有的原为理科教师进修了文科。这样做的结果促进了文科、理科的沟通，文化课和专业课的沟通，在教学过程中做到了相互渗透，提高了效率。力争到2008年，全校有双学历的达80名，合格的双师型教师达65名。 3、组织教师参加“四新”培训。 2002年和2003年，我们学校先后派出30多名教师去南京、苏州、无锡等地参加省教育厅组织的“四新”培训。培训与工作发生冲突的，学校主动帮助协调好两者关系，保证教师能按时去学习。 4、组织教师参加创新培训和现代教育技术培训等活动。 自2000年至2002年我们组织教师参加了市人事局举办的创新培训班的学习，参培的教师全部取得了合格证书。由于掌握了现代教育技术，教师运用现代化教学手段进行教学，授课更生动活泼，信息量更大，大大提高了课堂教学效率。近三年我校教师在教学比武活动中，有45人获市级奖励。先后有５名教师所制作的课件获得市一等奖，一名教师所制的课件获省一等奖。 5、实施青蓝工程，帮助新教师提高教学业务水平。 近几年来，我们学校发展迅速，每年都要新增十几名新教师。我们除了对新教师进行短期培训外，还为每位新教师指定了一名“双过硬”（思想作风过硬、业务素质过硬）的教师担任师傅。双方签定“青蓝”协议，明确双方的权利、责任、义务。学校将徒弟的工作情况如何，作为对师傅工作考核的重要依据。由于有老教师悉心指导帮带，新教师很快就熟悉了教学业务、提高了班级管理水平。有的新教师刚到学校两三年，就成了学校教学骨干，有的还脱颖而出，成为市县级教学骨干，市级学科带头人，教坛新秀。还有的走上了管理岗位，能独当一面地开展各项工作。当然，不仅徒弟向师傅学习，师傅也注意向徒弟学习，及时接受新观念，新信息。 6、以教研组为阵地，开展教科研活动，提高教师的业务素质。 学校规定教研组每大周开展一次教研活动。每学期进行一次教学比武。要求教师一学期至少听15节课，写一篇有质量的教育教学论文或经验总结。有的教研组还结集刊印，定期交流组员的论文。近几年中，学校已完成教科研课题1个。在市级以上交流或发表论文173篇。有的教师已有4篇论文为中国人民大学图书资料中心复印。教科研活动的深入开展，转变了教师的教育教学观念，使教育教学工作更具有科学性。向学者型教师发展，是我们学校师资队伍建设追求的目标之一。 通过这一系列的措施，我们学校已经初步建立了一支精通业务，结构合理，有较强的适应能力的教师队伍，保证了学校教育教学质量的不断提高，受到了社会、学生、家长、用人单位的好评，受到了媒体和社会各界的广泛关注。2002年1月，如皋市中小学法制教育现场会在我校召开，我校高一年级的“让暴力从校园走开”的主题班会活动，获得圆满成功。中国教育电视台，《江苏法制报》，江苏电视台，《南通日报》等８家媒体作了报道。2001年至现在，先后有昆山市，江都市、盐城市及通州、如东、海安、启东市等10几所学校的领导和教师来我校交流研讨教育教学工作。在省市组织的各项比赛中，我校学生多次获奖，如：在2000年和2002年“江苏省第二、三届职业中学纵横码应用大奖赛”中分别获得三等奖。2002年10月在江苏省教育厅和江苏省劳动社会保障厅联合举办的首届职教之星艺术节上，我校学生的室内装潢设计作品分别获一个一等奖，两个二等奖，三名教师先后获得省市优秀指导老师的称号。 三、抓机制改革，建设一支勇于进取的教师队伍 为了充分调动教师的积极性，使学校充满活力，我们根据上级要求，借鉴兄弟学校经验，结合我校实际情况，对用人机制进行了改革。 1、实行教师聘任制。 我们学校实行的是专业科管理模式。每学年聘任时，由专业科公布设岗情况，然后教师个人申请，专业科初聘，学校复聘。个别业务水平差、工作表现差的教师自然落聘。对于业务水平低，短期内又难以提高的让其转岗，改为职员或工人。对于工作态度较好的，教学水平差的教师责成其提出整改措施，限期改正，实行试聘。尽管