二年级作文伸出我的双手.pptVIP

我的模板;我可以帮助别人： 帮助同学讲解题目、打扫卫生；帮助老师收作业本；帮助妈妈做力所能及的家务；给别人把散落的东西捡起来、帮陌生人指路…… 我对助人的看法： 帮助别人让自己的心里变得快乐；做一个品格好的孩子，才会受到他人的喜欢；帮助别人的人，才能得到他人的帮助…… ;①根据题目的要求选定某件事。 ②要交代清楚时间、地点、人物、事件。事件发展的起因、经过、结果写清楚。让人明白你写的是什么人，什么时候，什么地方发生了什么事。 ③写事要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致。 ④结尾注意抒发自己的内心感受，真实的表达自己的情感。或者表达自己的愿望和决心，给一个很美好的结尾。 【注意】：要围绕中心，抓住重点来写，把事情发生的环境写清楚。; 这一课的话题是“伸出我们的双手”，也就是写我们自己帮助别人的事情。助人，是一种优良的品质。怎么写？想把人物的品质表现出来，我们要做到以下几点： 首先，要描述事情发生的前因。具体来说，就是为什么你要做那件事，谁遇到了困难，是什么样的困难，等等。 其次，要表现出你当时的心理。包括准备帮助他人的心理、帮助过程中产生的想法、帮助别人后自己的感想等。;第三，也是最重要的——这件事的过程是怎么样的。怎么叙述这个过程呢？最主要的是表现出你是怎么做的，也就是刻画自己的行为动作。此外，还要描写被你帮助的人的反应。;; 正月初九，一个阳光明媚的早晨，我们一家人准备从冯蔡到下姚外婆家做客。（《一件好事》） ——交代时间、地点、人物、起因，为下文做铺垫。; 想到这里，我心里也变得甜蜜起来。虽然没有人知道我帮助了这位小姐姐，但是也没关系，我知道自己做对了。（《我帮助了她》） ——抒发自己内心的感受，真实地表达自己的感情。;打扫卫生： 我拿着扫斗到楼下沙池装些沙子，把呕吐物盖上。然后，把呕吐物与沙子一起扫进扫斗里，最后到厕所里拿来拖把，把地板擦得一干二净。 ——“拿”“装”“盖”“扫”“擦”等动作一气呵成，动词的??用十分准确。; 现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段：; 风太大了，清洁工阿姨刚把垃圾扫到一边，垃圾就飘走了，有的还飘到了绿化带上。冒着迎面呼啸而过的大风，我尽力睁开眼睛，找到飘走的垃圾并捡回来。这些轻飘飘的垃圾，似乎还长了腿似的，我一走近，又飞走了。不过，我可不气馁，弯下腰，曲着腿，手脚并用地将它们一件件抓到了手中，把它们送到了它们该去的地方——垃圾车。;;;点评：文章标题富有深意。“伸出我们的双手”并不仅仅是一个动作，而是饱含丰富的内涵[hán]。文章意在告诉我们要懂得伸出双手，解救别人的危难。 文章叙述的是乐于助人的事件。小作者按照事件的发展顺序展开描写，先是描写了路上行人的状况，为下面写事件的发生做铺垫[diàn]；紧接着具体、详细地描写了“小姐姐”摔[shuāi]倒的场面；最后刻画了“眼镜叔叔”“大哥哥”“卷发阿姨”以及“我”帮助“小姐姐”的过程。;;记一件助人为乐的事