二年级语文下15听诊器的由来写字课.pptVIP

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2017-07-23 发布于湖北
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二年级语文下15听诊器的由来写字课.ppt

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二年级语文下15听诊器的由来写字课

读一读诊克肺核治疗内板蹲划棍凑析研效喇叭写一写内紧板近克医弯病内 nèi 独体结构体内内容内部内地雷奈克每天都用小木棍仔细地听病人内脏的声音。板 bǎn 左右结构钢板木板老板母版两个男孩正在跷跷板那里玩。克 kè 上中下结构克制克服克隆克星他克服种种困哪，终于取得了成功。弯 wān 上下结构弯腰弯曲弯路他弯腰把耳朵紧贴着跷跷板。紧 jǐn 上下结构紧张紧贴紧紧紧急他高兴极了，赶紧跑回医院。近 jìn 半包围结构辶近代远近凑近接近雷奈克用木棍一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。医 yī 半包围结构医生医院医学医治雷奈克为世界医学做出了巨大的贡献。病 bìng 半包围结构疒病人生病病房病变雷奈克医治了许多肺结核病人。大声朗读课文，回答下列问题是谁发明了听诊器？他为什么要发明听诊器？他又是怎样发明听诊器的？只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。他高兴极了，赶紧跑回医院，找了一跟小木棍，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声，心跳声，都听到了。从雷奈克的身上，你学到了什么？