企业内部培训教学方法和技巧..docVIP

企业内部培训教学方法和技巧 A? 强调所学内容的价值 B? 根据所学内容调整学习者的自信水平，帮助他们建立自信 C? 创造积极的学习或工作氛围 D? 严格规范执行培训项目 A? 结构化 B? 常态化 C? 理论化 D? 创新化 A? 成年学习者的以往经验也可能阻碍新知识的接收 B? 有效培训的关键是承认成年学习者已经拥有丰富的经验 C? 成人培训的内容应该增加难度 D? 培训前要调查学习者的情况 A? 通过培训师的语言表达，系统地向受训者传授知识 B? 学员是一种比较主动的接受方式 C? 功能是能使学员在短时间内掌握大量知识 D? 常被运用与一些理念性知识的培训 A? 优先选取最典型的案例 B? 案例应与相应的理论相贴近 C? 所选取的案例切忌庸俗 D? 选取的案例越简单易懂越好 A? 通过角色扮演法可以在情景模拟中，对受试者的行为进行评价，测评其心理素质以及各种潜在能力 B? 角色扮演不属于参与性活动 C? 角色扮演培训为受训者提供了广发地获取多种工作生活经验，锻炼力的机会 D? 对某些人来说，在接受角色培训时，并没有反映他们自身的特征 A? 首先要做的是正确地去选择游戏内容和方式 B? 由学员自行分组 C? 设计游戏规则时不要过于复杂 D? 积极调动学员的参与性 A? 帮助学习者以更快的速度掌握更多的知识和技能 B? 即使没有相关的知识背景，只要在短时间内加以学习，也可以进行宣讲授课 C? 帮助内训师在进行正式培训拟定准备课程，弥补学习者知识背景的不足 D? 鼓励学习者访问相关网站以弥补知识和技能方面的不足 A? 调整学习时间 B? 进行正式培训前的准备课程，弥补学习者知识背景的不足 C? 让学习者结成对子或者组成团队，互相帮助和支持 D? 鼓励学习者访问相关网站以弥补知识和技能方面的不足 A? 自主决策 B? 创新思维 C? 经验丰富 D? 虚心求学 A? 尊重 B? 不信任 C? 要求效率 D? 经验 A? 集体讨论法，小组讨论法和对立讨论法 B? 一对一讨论法，小组讨论法和对立讨论法 C? 案例讨论法，小组讨论法和对立讨论法 D? 案例讨论法，小组讨论法和一对一讨论法 A? 探险性学习是利用结构性的室外活动来开发受训者的团队协作和领导技能 B? 探险性学习不适应于开发与团队效率有关的技能 C? 探险性学习对受训者的身体素质要求很高 D? 探险性学习结束后应由一位有经验的辅导人员组织关于相关问题的讨论 A? 首先要做的是正确地去选择游戏内容和方式 B? 由学员自行分组 C? 设计游戏规则时不要过于复杂 D? 积极调动学员的参与性 A? 通过让学员在模拟事件发生发展的各个环节思考分析，让他们发现自己的创新潜能 B? 不适用于让新手获得岗位工作技能的要领 C? 其他成员提供的相关信息可能会激发学员重新思考 D? 每种个性的决策风格更容易暴露在培训师眼里，有利于对其进行进一步的辅导和培训 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------