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小学数学第六册第四单元 教 学 预 案 (2009-2010学年第二学期) 授 课 班 级： 科 目： 数学 本单元撰写人： 许鼎棋 执 教 人： 2010年3月 日 课题 年、月、日 内容 教材P46-48例1及相关练习 教学 目标 1、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月。 2、在探索过程中，培养学生观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。 教学 重难点 认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。 教学 准备 教学光盘（辅助教学） 教学过程 个性化修改 一、创设情境，揭示课题 1、介绍国家大事的年份 ①同学们都是新中国的小主人，谁知道，新中国是什么时候成立的？ ②（出示北京申奥成功后人们的欢庆场面）看到这幅照片，你们想到了什么？2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。因为北京获得2008年奥运会的主办权。 ③（出示航天英雄杨利伟的照片）你们知道照片上的这个人是谁吗？说明：2003年10月15日，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船成功发射，将我国航天员杨利伟送入太空。2003年10月16日6时23分，“神舟”五号载人飞船在内蒙古主着陆场成功着陆，我国首次载人航天飞行圆满成功。 小结：像刚才这样，我们在说明一件事情的时候，往往要告诉