人教版九年级历史15课血腥的资本积累教学案.doc

人教版九年级历史15课血腥的资本积累教学案 16课 血腥的资本积累 教学案 一、学习目标 1、了解“三角贸易”的基本内容；了解英国在印度疯狂掠夺的史实。 2、认识欧洲资本主义发展初期的资本原始积累与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关， 西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，都是最有力的证明。 3、理解“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到 资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看 问题的基本方法。 二、重难点 1、重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺 2、难点：“三角贸易”、英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响 三、自主学习 （一）罪恶的“三角贸易”： 1、“三角贸易”起止时间：从＿＿＿＿开始到＿＿＿＿结束，历时300多年。 2、背景：（1）新航路开辟以后，从16世纪开始首先是西班牙和葡萄牙（为什么），接着是荷兰、 英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。（注意：要记住这5个国家的先后顺序。） （2）在美洲，欧洲殖民者强占＿＿＿＿的土地，建立＿＿＿＿，种植甘蔗、棉花和烟草等农作 物。为了给种植园提供足够的劳动力，种植园主开始买进＿＿＿＿的黑人(为什么)，作为＿＿＿ ＿在种植园劳动。 奴隶贸易兴起的原因和条件是： 根本原因：资本主义发展的需要；直接原因：美洲需要大量劳动力进行生产。 3、概况：（1）经营者：最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但＿＿＿＿人后来居上，成为“主要