人教版语文课件孔乙己.pptVIP

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人教版语文课件孔乙己

文学常识  鲁迅,原名___,字豫才,现代_______、 __ 、___,中国文化革命的主将。作品有小说集_____________, 散文集__________,散文诗集________。 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除,但是孔孟之道仍然是社会教育的核心内容。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,借以批判封建教育制度和科举制度。 阅读课文第一部分(1-3) 1.这篇小说写的事发生在什么年代?地点在哪儿? 2.来喝酒的人有哪几种类型,各有什么特点?掌柜对他们的态度有何不同? 3、由此可以看出孔乙己生活在怎样的社会环境里? 站着喝酒说明他生活贫困,经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。 “穿长衫”说明他硬摆“读书人”的架子,轻视劳动人民,不愿与“短衣帮”为伍。“唯一”说明他身份特殊。“站着喝酒而穿长衫”成了他特殊社会地位的最鲜明的标志。 站着喝酒而又穿长衫的唯一的人,是对孔乙己思想性格特征高度形象的概括。这句话既照应前文,又点明他的独特身份,也暗示了孔乙己悲剧命运的必然性。 分析孔乙己其人 语言—— 满口“之乎者也”教人半懂不懂 。 受封建文化教育的中毒之深,迂腐之至。 使用难懂的文言词语,对孩子也引用“多乎 哉,不多也”《论语》中的语句。 卖弄知识、迂腐不堪。 “窃书不能算偷”,狡辩,自欺欺人。 迂腐和爱面子。 外貌衣着—— 穿长衫说明他好面子,长衫“又脏又破”,“脏”说明他的好逸恶劳,“破”反映他的穷苦困顿。胡子“花白”“皱纹”共显其老; “夹些伤痕”暗示他常常因偷窃而挨打。 “身材很高大”表明具有谋生条件, “青白脸色”说明他过着半饥半饱的生活, “皱纹间常夹些伤痕”表明他饱受生活折磨,常遭欺凌侮辱。 行为—— 分茴香豆:“伸开五指将碟子罩住,弯下腰去说道……直起身来又看一看盘,自己摇头说…”本质善良诚恳。 教“我”写茴字:可看出孔乙己把僵化无用的“学问”视如至宝,说明迂腐不堪,中毒甚深。 “排出九文大钱” :表现他拮据而穷酸的本相,又对短衣帮的得意而炫耀的神情。 “青筋条条绽出”睁大眼睛,进行争辩。“绽”字活画出他的窘迫尴尬、又羞又恼的神态。 分析小说高潮部分 1、第9段在文中的作用? 2、从第10节的对话中你看出当时社会的什么现象? 3、第11节环境描写与人物描写的作用。 4、掌柜为什么反复说“孔乙己还欠19个钱呢? 1、“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。” 这句话在文中有何作用? 过渡句。 结构上:承上启下。 内容上:说明孔乙己在他人的心目中是一个可有可无的人,既写出了孔乙己的不幸,也反映了当时社会人与人之间的冷酷麻木。 2、找出第10节中最有表现力的一个词语。 “竟”字。普通语气词,表现出大家认为孔乙己竟然敢偷到丁举人家里去,简直是“发昏”,胆大妄为。用在此处很有分量。 一方面表现丁举人的霸道、凶残,一方面表现孔乙己冒死求生,处境悲惨。同时也表现了众人的冷漠。 点明时令,为孔乙己的悲剧渲染了悲凉的气氛,暗示孔乙己的悲惨命运。 本段运用了外貌、动作、语言、神情描写的方法,形象地写出了被打断了腿的孔乙己的穷困潦倒,也暗示了他的悲惨命运。 从而深刻地揭露了封建科举制度以及冷漠残酷的社会现实对人性的戕害。 孔乙己三次“辩” 一辩第④节 睁大眼睛说 争辩?? 二辩第⑥节? ?不屑置辩 三辩第⑾节?????颓唐,不十分分辨,好象恳求 赏析作品语言精练、深刻、生动传神 1、“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道” 想做清白的人又做不成,遭受众人一次比一次尖刻的取笑,处境十分难堪的孔乙己,深感气恼和羞耻,想再作一次争辩又有些慌乱心虚时的神态。 2、“孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住”。 “慌”、“罩”,传神地写出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩无几的首香豆时的慌张情态和动作,形象逼真地表现了孔乙己善良、贫寒、迂腐的性格。 赏析作品语言精练、深刻、生动传神 3、“只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房里”   “踱”字,表现了长衫主顾的身份地位和养尊处优、大摇大摆、悠闲自得的神态。 4、“排出九文大钱”与“摸出四文大钱”   “排”表明他有钱时的自得,同时向只能掏出四文钱买酒喝的短衣帮炫耀自己的优越。 “摸”既点明

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