高二语文教案——《侍坐》教师版.doc

高二语文教案——《侍坐》教师版 (800字) 使用者班级 姓名映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》 高二语文教案 【教材说明】 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》篇幅较长，语言生动，其中不乏细节描写，历来是研究孔子思想以及孔门弟子的重要而宝贵的资料。人民教育出版社高中语文选修教科书《中国古代诗歌散文欣赏》将此篇选入其中。本教学设计是以高二学生为教学对象，以《中国古代诗歌散文欣赏》所选的《侍坐章》为教材进行设计和规划教学的。 【教学目标】 知识与能力1、继续培养学生根据语境推断词句意思的能力； 2、掌握文中重点词语及特殊的文言句式； 3、能够较准确地翻译全文。 过程与方法 进入情境，分角色朗读，师生共同探讨孔子的教育思想及其弟子的治 国理念。 情感态度与价值观 让学生从文中体会学习孔子及其弟子的处世之道，树立正确健 康的人生观和价值观，领会孔子及弟子的思想在当今社会中的现实意义。 【教学重点难点】 教学重点 1、根据上下文上下文来推断词句义； 2、从四名弟子的言行中总结其不同的性格特征，体会其为政的观念。 教学难点 理解孔子的政治主张。 【自主学习案——知识链接】 导入新课 美国作家威尔·杜兰特却在《历史上最伟大的思想》一书中这样写道：“我很羡慕中国的儒生——他们被要求记住孔子的每一句话，因为我发现他的每一句话都深刻而精当。有时我认为如果这些格言在我记忆中沉淀20年，我或许会变得心态平和、举止庄重、思绪沉稳、个性深沉、彬彬有礼，这些我能在中国每一个受过教育的人身上找到。”