浅谈幼师师德的提高.docVIP

湖南民族职业学院学前教育系 2015届毕业生毕业论文 题 目： 浅谈幼师师德的提高 作 者： 曾锦霞 班 级： 学前1207班 学 号： 201230200737 指 导 教 师： 伍一夫 2015 年 2 月  毕业论文作者声明 一、本人提交的毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除文中特别加以标注的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中明确标明。 二、本人同意湖南民族职业学院保留并向国家有关部门或机构送交本文的复印件和电子版，允许本文被查阅、借阅或编入有关数据库进行检索。同意湖南民族职业学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文，可以用不同方式在不同媒体上发表、传播本文的全部或部分内容。 三、湖南民族职业学院在组织专家对毕业论文进行复审时，如发现本文抄袭，一切后果均由本人承担，与学院和毕业论文指导教师无关。 作者签名： 日期：二Ｏ一 年  目 录 摘 要 关 键 词 一、师德的重要性………………………………………………………1 （一）师德的地位………………………………………………………1 （二）师德的作用………………………………………………………1 二、幼儿教师的问题 ……………………………………………………2 （一）职业情感不够深厚…………………………………………………2 （二）职业态度不够端正 …………………………………………………2 （三）职业责任感不强 ……………………………………………………2 职业发展主动性差…………………………………………………2 体罚和变相体罚幼儿………………………………………………2 幼师师德问题的原因…………………………………………………2 政策方面的因素………………………………………………3 幼儿园发展环境和教育培训方面的因素………………………3 幼师自身的因素………………………………………………3 四、对策 ………………………………………………………………3 （一）政府方面………………………………………………………4  1.提高幼儿教师的地位……………………………………………………4 2.完善幼儿教师职业道德规范体系……………………………………4 （二）幼儿园方面 …………………………………………………………4 1.组织开展各种学习活动 ………………………………………………4 2.为幼儿教师创设良好的职业发展环境………………………………… 4 五、对幼儿教师师德修养的思考…………………………………………5 六、展望…………………………………………………………………………5 （一）幼儿教师必须具有正确的教师观………………………5 （二）幼儿教师必须教育具有良好的个人修养与行为…………………5 结 论…………………………………………………………………………6 参考文献……………………………………………………………………6 致 谢……………………………………………………………………7  摘 要：简单地揭示了幼儿教师的师德的问题，师德的作用以及重要性。解释了师德问题的原因，对幼儿老师师德的要求和展望。 关键字：师德；职业道德；教师素质；素质教育  前 言 幼儿教育是国民教育体系的基石,提高幼儿教育的质量,幼儿教师是关键,因此,更重视幼儿教师的基本功,一专多能有过硬的专业本领,掌握先进的教学方法,高尚的师德更是重中之重. 一、师德的重要性 （一）师德的地位 师德即教师的职业道德，是与教师的职业特点密切相关、直接联系在一起的道德素质。师德作为教师行为规范,主要涉及教师履行职能中,必须做什么、必须这样做和禁止做什么、禁止那样做的问题。教师职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。职业道德是人在履行职业角色的过程中要遵守的基本要求,幼师生是未来的幼儿教师,幼儿师范院校要通过提高思想政治教育课的效能性,重视入学教育中师德品质的培养,整合校内外各种教育资源来培养幼师生的职业道德. 幼儿园教师的职业道德是幼儿园教师从事幼儿教育应遵循的行为准则和规范,是幼儿园教师在教育工作岗位上应达到的道德要求.教师的职业道德是教师道德在职业领域内