高一语文YW-10052.doc

高一语文 YW-14-01-052 《孔雀东南飞》学案三 编写人：王强 审核人：高一语文组 编写时间：2014年12月9日 班级：______________ 组别：_____________ 姓名：______________ 完成等级： 更正等级： 【学习目标】 归纳整理本课的文言知识。 一、“相”字的用法 （本诗中“相”字出现比较多，而且用法不同，请试作区别。） （一）、读xiāng，其词性有如下两类： 第一类，作副词，表示彼此对待的关系，译为“互相、相互”。 第二类，作副词，表示动作行为偏指一方，不可解作“互相”。按照偏指的不同可分为三种：一可译为“我”。二译为“你”。 三可译为“他（她、它）”。 （二）、xiàng,其词性有两类：一是名词，有“相貌”之意，另有辅佐君主管理国事的高级官员，如宰相、丞相等。二是动词，意为省视，察看；辅佐、帮助；做宰相，做官。 总之，“相”字在古汉语和现代汉语中的使用是很普遍的，用法也很多。只要结合语言环境，就不难分辨。请指出下列句中“相”的用法。 （1）便可白公姥，及时相遣归（ ） （2）誓不相隔卿 （ ） （3）悔相道之不察兮 （ ） （4）儿已薄禄相，幸复得此妇（ ） （5）贱妾留空房，相见常日稀（ ） （6）吾已失恩义，会不相从许（ ） （7）黄泉下相见，勿违今日言（ ） （8）怅然遥相望，知是故人来（ ） （9）枝枝相覆盖，叶叶相交通（ ） （10）沛公欲王关中，使子婴为相（ ） （11）幸可广问讯，不得便相许（ ） （12）初七及下九，嬉戏莫相忘 （ ） （13）时时为安慰，久久莫相忘（ ） （14）新妇识马声，蹑履相逢迎 （ ） （15）登即相许和，便可作婚姻（ ） （16）不久当归还，还必相迎取 （ ） （17）不久当还归，誓天不相负（ ） （18）至于幽暗昏惑无物以相之 （ ） 二、“见”的用法 1、动词（1）看到，看见。（2）拜见，谒见；又指会见 。（3）召见，接见。（4）读“xiān”，同“现”。表现，显露。 2、作名词（1）看见的东西。如：入之愈深，其进愈难，而其见愈其。（《游褒禅山记》）（2）见解、见识。　 3、用在及物动词之前表示被动，相当于“被”，是介词。如： “欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。”（《史记?廉颇蔺相如列传》）——想要（把和氏宝玉）给秦国，只怕秦国的十五座城不能得到，白白的被欺骗。“见欺”即“被欺”。 有些句子中，“见”和“于”搭配起来使用，也表被动。但是起表被动作用的主要是“于”如： “臣诚恐见欺于王而负赵。”（《史记?廉颇蔺相如列传》）——我实在害怕被大王欺骗而对不住赵王。 4、用于动词之前，表示对他人动作行为的承受，可译为“自己”“我”　 （1）兰芝初还时，府吏见丁宁 （2） 转头向户里，渐见愁煎迫。 （3）而燕国见陵之耻除矣 （4）君既若见录，不久望君来。 （5）生孩六月，慈父见背 （6）信而见疑，忠而被谤 （7）汝真女子之见 （8）冉有、季路见于孔子曰 （9）贱妾留空房，相见常日稀 （10）见谅、见教 三、“谢”的用法 义项：①认错，道歉；②推辞；③辞别；④感谢；⑤告诉；⑥衰亡，凋落；⑦逊于，不如；⑧拒绝。 多谢后世人，戒之慎勿忘 ( ) 往昔初阳岁，谢家来贵门 ( ) 哙拜谢,起,立而饮之（ ） 旦日不可不蚤自来谢项王 （ ） 阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”（ ） 侯生视公子色终不变，乃谢客就车（ ） 四、互文：是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果，把本应该合在一起说的话临时拆开，使同句或相邻句中所用的词相互补充，相互渗透，理解时又应该合在一起的一种修辞方法。 理解下列互文句。 东西植松柏，左右种梧桐。 枝枝相覆盖，叶叶相交通。 【当堂检测】 1、下列字词注音完全正确的一项是（ ） A、伶