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党性分析材料（办公室一般工作人员） 党性分析报告(委办一般工作人员) 本人×××，20××年××月入党，同年××月调入市委办公室。 一、参加活动的体会 　　在参加保持共产党员先进性教育活动中，先进性教育活动中，我积极参与到这次活动中，遵守学习时间，认真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动意见、各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件和材料以及《张思德》，《郑培民》《扭曲的人生－－李真》等记录片。，同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例。在前段时间的活动中，共写读书笔记2.5万字，心得体会9篇。通过两个月的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增加了干劲，促进了工作，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，使我深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。我作为在市委办公室工作的一名共产党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。今后，我一定要对照共产党员的先进性标准要求，认真查找和克服自身存在的问题与不足，努力做好自己的本职工作。2008年4月24日 二、存在的问题和不足 通过民主评议、与领导、同事交心谈心的情况，对自己的思想和工作等方面进行了认真的反思，同志们给我提出了很多好的中肯的意见和建议，自己又按照党员先进性的标准再次进行了认真的学习和分析，找出自身存在的缺点和不足，并对存在问题的原因以及危害进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将我的党性分析情况报告如下： 一是政治学习不够深入，思想觉悟仍需进一步提高。与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，担心说错话办错事。这种认识上的不到位，造成工作中循规蹈矩，按部就班，没有新亮点，工作缺乏主动性和创造性。经常以工作忙为借口，对政治学习不够重视，对于不少的政治理论仅仅停留在初步认识的阶段，还远远谈不上深刻的理解和体会，对政策的掌握和解释能力不强，从而影响了自己综合素质的提高。 　　 二是工作方法缺乏创新，服务意识还有待于进一步增强。为群众服务、为同事服务的意识不强，没切实做到想群众所想，急群众所急。比如，对待服务对象不能始终保持热情的态度，文书岗位作为市委办公室的一个窗口，其主要职责应该是：服务、协调、及时收发文。由于对这一职责的理解和体会不深不透，而服务意识不够强，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，工作做得不够深不够细，比如文件的管理上的问题，在对待来访的群众和同志时候没有做不到”一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶暖心，一声再见相送”的“四个一”要求。工作热情没有达最佳状态，工作不够积极主动。满足于过得去，降低了工作标准。 三是工作经验不足，业务能力有待进一步加强。在调查研究、撰写材料方面的能力还有所欠缺；对基层不够了解，从而影响了工作的开展；工作多、任务紧的情况下，在如何统筹安排，全面兼顾方面还做得不够；对某些工作方法和步骤还停留在了解阶段，未能熟练地去运用；日常工作中总是有意无意地放松了自我学习和世界观的改造，只重视业务知识的更新和业务能力的培养。政治理论学习的自觉性、主动性不强，忙于事务性的工作，在理论学习上不够用心，与本职业务有关的就学，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，所以把握形势、了解大局不深不透。由于上述的种种原因，在各项工作的完成质量上还要进一步提高。 产生上述问题的原因除了一些客观因素外，最主要的是由于自己缺乏刻苦钻研的精神，有时以为照本宣科、按章办事就可把工作做好，很多东西没有深入去领会、细心去研究，仅仅停留在感性认识的阶段。 二、存在问题的原因分析 1、没能正确认识理论学习。没有认识到学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论是改造世界观的需要，是不断提高自己思想素质和政治水平的需要，是做好本质工作的需要。认为自己只是一名普通党员，与理论不太沾边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再者，自己在理论的学习上还存在畏难情绪，认为理论的学习太枯燥、太空洞、不实用，平时比较强调客观原因或忙于日常事务，久而久之就放松了对政治理论的学习。2、没能用科学理论武装头脑。我是一名只有×年党龄的年轻党员，对科学理论，特别是党的理论本来就掌握的少，加上对理论知识的学习不够经常化，往往是浅尝辄止，所以对所学理论的掌握一般是停留在比较肤浅的层面，没有做