八年级历史下册第13课海峡两岸的交往.pptVIP

台湾岛——中国第一大岛，战略要地。位于东海南部，西依台湾海峡(属于东海)，距福建省海岸75～220海里；东濒太平洋；东北与日本琉球群岛为邻，距冲绳岛约335海里；南隔巴士海峡与菲律宾相望，距吕宋岛约195海里。岛形狭长，从最北端富贵角到最南端鹅銮鼻，长约394千米；最宽处在北回归线附近，约144千米。面积3.58万平方千米，占全省面积逾99％，为台湾省主岛，在世界大岛中列第38位。人口约2300万(2006)。其中汉族约占98％，高山族等约占2％。 1983年6月26日，邓小平在会见美国新泽西州西东大学杨力宇教授时说：“问题的核心是祖国统一。和平统一已成为国共两党的共同语言。但不是我吃掉你，也不是你吃我。”“制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。”“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。” 5、以和平方式解决台湾问题的意义： （1）当今世界的两大主题是和平与发展，和平统一方式顺应历史发展的潮流，有利于世界的和平与发展。 （2）我国目前是集中精力发展生产力，提高综合国力，需要安定和平的国内、国际环境。 （3）和平统一同样有利于台湾地区的稳定、繁荣与发展。 坚持一个中国原则决不动摇 争取和平统一的努力决不放弃 贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变 反对“台独”分裂活动决不妥协 二、日益密切的交往 1、两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？ * 咸宁市安中学 周遂鹏 台湾问题的由来 三国时期，吴国孙权曾派大将卫温到达夷州； 公元7世纪，隋炀帝曾3次派人到“琉球”； 元朝设立行政管理机构“澎湖巡检司”，管理台湾； 1662年郑成功从荷兰手中收复台湾； 1684年清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。 1895年清政府被迫把台湾割让给日本。 1945年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱。 当今台湾问题的形成： 1949年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。20世纪80年代至今，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。 1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾，这年他六十二岁。 美国承诺台湾是中国不可分割的一部分！ 一、推进祖国统一大业 1 、新中国成立以来，党和政府为了解决台湾问题提出过哪些方针？ 想一想 ? 胡锦涛 江泽民 邓小平 ? 改革开放 以后 ? 50年代中期 ? 毛泽东 ? 新中国成立初 政???????? 策 时??????? 间 党和政府对台湾问题的政策 武装解放 和平解放　“和为上计” 和平统一　一国两制 八项主张 四点意见 《反分裂国家法》 2、改革开放以来，哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业？ A. 1979年，人民解放军停止炮击金门、马祖。 B. 1987年，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，并逐步开放经济、文化等方面的交流。 C.1992年，台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。 D.1993年，两会举行“汪辜会谈”，两岸关系发展迈出了历史性的一步。 E. 1995年，江泽民提出了新时期推进祖国和平统一进程的八项主张。 想一想 3、目前，阻挠统一的势力来自哪些方面？ 一是利用台湾问题牵制我国的外国反华势力，二是蓄意制造分裂的台湾当局。 面对着这种复杂的局面，中国政府和中国人民一方面在政治、军事、外交等方面展开了声势浩大的反分裂、反“台独”斗争；另一方面经过港澳同胞、海外侨胞和两岸同胞的共同努力，继续密切经济、文化等领域的交流。 想一想 4、中国政府和中国人民的态度 1993年，两会举行“汪辜会谈”， 2003年，两岸首次实现台商春节包机，随后，两岸空中通航不断取得突破，实现了两岸航空公司双向、对飞执行“春节包机”、“节日包机”、“周末包机”。 2005年1月29日，56年来大陆首架民航客机将降落在台湾；这一天，两岸民航业首次实现双向对飞。 2008年11月4日，海协会与海基会在台北