2012年第二学期期中考试试题卷 - 普宁二中.doc

2012年第二学期期中考试试题卷 理科生物 【说明】 1．本试卷分单项选择题、双项选择题和非选择题三个部分，满分100分，考试时间为90分钟。 2．选择题部分，考生必须用2B铅笔涂卡；非选择题部分考生必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生必须保持答题卷整洁。考试结束后，试题卷自己保留，只交答题卷。 一、单项选择题（共30 个小题，每题1分，共30分） 1.北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是 A．过程①获取的目的基因，含有内含子 B．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 CDNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 D下列关于载体的叙述中，错误的是 A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子 B．对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点 C．目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒 D．具有某些标记基因，便于对其进行切割类似于DNA的复制将目的基因扩增放大几百万倍A．PCR技术在短时间内将目的基因放大几百万倍，因而对基因工程中的操作有极大帮助B．用PCR技术扩增目的基因，需要模板、原料、酶和能量等条件C．用PCR技术扩增目的基因，也遵循碱基互补配对原则D．如果目的基因共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个，用PCR技术扩 增4代，需要8640个胞嘧啶脱氧核苷酸 4.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 A． B．C． D．土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T－DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是 A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽 B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化 C．图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长 D．基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化关于动物细胞培养的错误叙述是A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．培养瓶用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液C．动物细胞培养只能传50代左右所培育的细胞会衰老死亡D．下列关于细胞工程的叙述，不正确的是A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．动植物细胞融合都可以用灭活的病毒诱导以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是 A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体 B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体 受精过程的顺序为第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌、雄原核融合A． B． C． D．A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 12.将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明 A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性 B．移植的细胞中所有基因都得到表达 C．干细胞经处理后进行了定向分化 D．移植的细胞具有无限增殖的能力 13.下列支持转基因生物引发生物安全性问题的一项是A．转基因植物与其他植物杂交 B．花粉的传播距离有限，不会引起生物安全性问题 C．植物花粉存活时间有限，不会散失到其他环境，威胁其他植物 D．转基因植物不可能成为“入侵的外来物种”下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C．我国不发展、不生产、 不储存生物武器，并反对其扩散 D．对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权随着生物技术的迅速发展，已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果