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林黛玉进贾府 3、贾宝玉的出场 思考：为什么把贾宝玉的出场安排在最后？为什么要他两次亮相？ 明确：把宝黛相会放在最后，可以集中笔墨，专门描写。 安排宝玉两次出场，是作者的独到之处。第一次亮相，可以说是黛玉观察宝玉，第二次亮相，其实是宝玉看黛玉。 二、赏析人物形象 1、林黛玉 1）众人眼里的林黛玉：“众人见她年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。” 2）王熙凤眼里的黛玉：“天下竟有这样标致的人物，我今儿才算同见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外甥女儿，竟是外嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。” 3）宝玉眼里的黛玉：“与众各别：‘两弯似蹙非蹙烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。’” 从课文中找出描写林黛玉外貌的句子 分析：众人注意到她身体孤弱、多病；凤姐观察到她容貌标致、气派不凡；在宝玉眼里，她弱不禁风、多愁善感、美丽多情、姿容俊逸 思考：黛玉进贾府后，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”，她为什么这样要求自己呢？ 明确：反映出黛玉的性格：多疑、自尊自重、谨言慎行。这些心理和行为，是她孤单的身世和寄人篱下的处境造成的。 2、王熙凤 性格泼辣、深得贾母宠爱、外表美丽、内心刁钻、狡黠、打扮俗气、察言观色、机变逢迎 3、贾宝玉 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课 前 欣 赏 曹雪芹 (第二课时) 教学要点: 1、鉴赏各不相同的人物出场 2、分析主要人物的性格特点 一、鉴赏人物的出场 1、贾母的出场 提问：为什么贾母要第一个出场，又为什么要显示她的气派和礼仪？ 2、王熙凤的出场 她的出场为最佳时机。作者把她的出场安排在黛玉与外祖母等人见面叙谈之后，使她能单独出场、单独活动来自我表现 思考：分析凤姐出场的时机、方式和出场后的活动。 方式：先闻其声、后见其人的出场。 出场后的活动：众星捧月式的上场、笑、伤心试泪、转悲为喜等