农村妇女教育培训工作的调查与思考1..doc

宁波市农村妇女教育培训和学历教育需求调查 随着我国改革开放的不断深入，人民生活水平迅速提高，人均收入比大幅度增长，总体来说，整个中国社会发展呈现一片欣欣向荣的景象。步入新世纪，由于农村发展的需求，广大农村妇女也开始对知识，对技能有所向往。要建设社会主义新农村，加快农村全面建设小康社会点进程，就必须充分发挥农村妇女的优势和作用，凝聚广大农村妇女的智慧和力量。那么，现在农村妇女到底在关注什么呢？ 调查方法与对象 本次采用的是调查问卷的方式，通过电话访问的形式，本次涵盖了3中职业的农村妇女，年龄段在34-37岁之间。共发放调查问卷4份，回收4份，回收率100%，从调查范围来说，调查范围覆盖4个村里的不同收入群体对象。能够真实的反映我市农村妇女教育培训现状。根据五个方面对调查问卷情况汇总如下： 影响农村妇女学习需求的分析 长期以来，我国由于历史、地理，政策等原因导致农村地区经济发展较慢、 生产水平普遍低下等问题，进而直接导致农村教育发展滞后，农村妇女在青年时期不能良好的享受的教育环境，一些有才之士不能得到挖掘，也导致农村人才的流失，这就从根本上使得农村妇女的文化素质普遍较低，无法为农村建设提供有利的技术支持。同时，农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想严重，导致农村妇女性别文化水平的失衡。再者，农村妇女就业创业能力普遍较弱，大多从事低收入的体能型职业，普遍缺少职业技能，法律意识淡薄，有的就直接在家里带孩子，做家务。进而导致农村妇女劳动，就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。可以说，对农村妇女的教育不重视已成为影响我国当前农村快速高效发展的一个不容回避的问题，针对这一现象笔者试图通过调查为如何有效解决农村妇女的在学习问题提供依据。 生活压力成为接受“在学习：的动力 农村由于缺少工厂，企业，生活物资缺乏，经济来源收入少的、等因素的影响，在生活环境，消费层次上较之于城市呈现明显的落后状态，同时，由于农村计划生育等政策实施过程中的管理不到位，使得农村人口出现膨胀。据调查显示：一般一户农村家庭成员为3个，面对这样一个生活情况，约占93.24%的农村妇女都选择放弃工作，在家带孩子，由丈夫来承担一家的开销，而与之相随的加上学历层次的不高，使得很多人一般只能在中小企业供职，76.85%的农村妇女的收入只能徘徊在1-3万之间，虽说对于农村消费水平这些收入也差不多能过的去，但是，农村妇女的特殊性使得他们要考虑老人的赡养，对于一户家庭，要赡养的老人就有4个，有的家庭还不止4个，还有小孩的读书问题等等。这样一来，1-3万的收入确实是远远不够的。所以笔者认为，生活压力成为接受“短期培训”的动力，因为很多的农村妇女都想努力改变自己的生活现状，争取在最短的时间内提高自己的生活水平，而生活层次的改变主要还是靠高收入的工作才能实现，作为争取高收入工作的“敲门砖”——短信培训无疑成为了广大农村妇女的首选途径。 （二）加强自身综合素养成为接受“在学习”的根本目的 农村妇女作为社会经济发展的部分力量，无论是在身体还是学历他们都需要不断提高自己才能跟上社会发展的脚步，而农村妇女作为农村经济发展的力量跟意识到了这一点。从调查数据分析，约占100%的农村妇女愿意接受短信培训其中100%的农村妇女在学习的目的以短期培训为目的。从这些数据比的构成来看，我们广大的农村妇女在内心上是非常愿意参加“短期培训”的，同时，从希望提升技能这一项数据来看，这次调查约占100%的人希望能把自己的技能层次提高，从这里我们不难看出很多的农村妇女对于自身的发展要求还是比较高的，他们希望通过学习来提高自己的综合水平，提高自己的社会竞争力。同时。我们调查中发现，很多农村妇女因各种生活，经历，家庭等原因在参加“短期培训”的过程中都已经时候工作多年的老员工了。因此，他们希望的接受的“短期培训”的选项中一般都会处于农村工作环境和现在已有工作的基础的考虑做出选择，数据显示，75%的农村妇女对于“计算机培训”非常感兴趣，而另外25%的农村妇女则认为“心理和身体保健知识”也是不可缺少的，从这里我们可以看出，很多农村妇女对于信息化的世界是非常向往的，希望通过自己的努力来改变现在的落后的面貌。当然，由于很多农村妇女在“短期培训“的过程中因为工作时间，作息时间，家庭因素等一系列的因素的影响在学习方式上大多只能通过业务学习这种方式来获得。再者，我们说”接受学习“只是一个动机，如何想、才能在更短的时间内提高自身的竞争力，学习什么内容更有利于自身发展这些问题又是我们必须考虑的问题。为何农村妇女会做出这样的选择？其实，我们思考后不难发现，这从侧面说明厘米现在广大农村妇女在认识层面上的进步，他们意识到农村刻录用，可开发资源丰富，只是受到交通运输，信息等因素影响还未得到充分开发，只要能够运用现在先进的科学信息手段，农村的发展前景是相当广