少儿英语培训学校宝典..docxVIP

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2017-08-04 发布于湖南
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少儿英语培训学校宝典..docx

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少儿英语培训学校宝典.

少儿英语培训学校宝典《品牌少儿英语培训办学册》《品牌少儿英语培训办学册》本宝典适合少儿英语培训办学，也适合其他各类培训校长办学参考微信/QQ464680126目录开业筹备篇市场调查----------------------------------------------------------------- 1法律事务------------------------------------------------------------------------- 2核准校址 --------------------------------------------------------------------- 8装修手册------------------------------------------------------------------- 10核准开业------------------------------------------------------------------- 23附件---------------------------------------------------------------- 271）（个人）品牌国际教育加盟申请表2）（公司或机构）品牌国际教育加盟申请表3）品牌市场调查表4）品牌教材优势简介5）办学许可证申请书6）办学章程样稿7）房屋租赁协议样稿8）开业筹备清单9）同业竞争调查分析表（一）、（二）运营管理篇VI系统 -------------------------------------------------------------------- 48品牌VIVI应用财务系统------------------------------------------------------------- 49财务管理-------------------------------------------------------------------- 49①财务管理总则②财务工作管理③财务部人员工作职责分工④出纳业务处理准则⑤费用支出管理制度⑥会计档案管理⑦财务奖惩制度预算、决算管理-------------------------------------------------------------- 55①预算、决算管理制度②学校各部门财务预算表附件-------------------------------------------------------------------- 57①财务常用表格一②财务常用表格二人力资源系统--------------------------------------------------------------------- 63人力资源系统综述---------------------------------------------------------- 63①系统介绍②总体柜架③人力资源管理各级权限④人力资源部主要工作内容⑤人力资源规划⑥人力资源管理制度人才引进----------------------------------------------------------------- 73①招聘岗位人员标准②招聘流程③招聘原则④招聘制度⑤面试管理制度⑥招聘考核办法⑦任用⑧入职报到⑨招聘工作总结人员在职调动----------------------------------------------------------- 87人员离职 ------------------------------------------------------------- 88绩效核----------------------------------------------------------------- 91①绩效考核操作A：绩效考核概述B：人员绩效考核的实施②绩效考核打分表格A：行政人员绩效a 机要档案员考核b 人力资源培训专员考核c 人力资源招聘专员考核d 外事专员考核e 行政文员考核B：宣传人员考核a 宣传考核细则b 宣传员考核表C: 主管考核a 分校主管考核细则b 分校主管月考核表c 教务对主管评议表d 宣传员人对主管评议表e 员工对主管评议表D：咨询人员考核a 分校咨询人员考核评分细则b 咨询人员考核表E：策划主管考核表F：教务部人员考核细则G：少儿部主管考核细则H：总务绩效考核职业发展规----------------------------------------------------------- 132员工提案-------------------------------------------