师德师风及礼仪培训感言..docVIP

做一名高素质高素养的事业型教师 ------师德师风及礼仪培训感言 教师，这个太阳底下最崇高的职业，要做好这个工作，有很多内在和外在的素质都要有一定的高度。通过几年的教学工作，对教师这个行业已是很是熟悉了，教师的师德师风建设以及相关的礼仪培训也参加过好几回，每次的体会都不同，一次比一次要深刻。经过这次的培训，我最深的体会是，做一名高素质高素养的事业型教师。 培训首先再次明确是什么是师德师风。师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。 “作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。“十年树木，百年树人”，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。 　　（一）使命感。“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。 　　（二）要热爱自己的学　　教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。　　（三）　 以上是我培训所感经过这次教师培训，我深刻领悟到，身为一名人民教师要进行不断地学习，不断地自我提升。只有这样，我们才能对得起我们所教的每个学生，才能配得上“教师”这个光荣称号