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新入职护士培训思路与实践 扬州市第一人民医院 胡艺 2015年10月 新入职护士培训思路与实践 培训对象及时间 培训目标 新入职护 士培训 培训内容 培训方式 新入职护士培训 培训对象及时间 新上岗护士，培训时间为一年。满一年未能独立上岗的注 册护士，三个月为一个培训周期，继续进行跟班培训与考 核。 新入职护士培训  培训目标 培训“三基理论”（基本理论、基本知识、基本技能） 训练“三严作风”（ 严密组织、严格要求、严谨作风） 能独立完成本科室各班岗位职责。 新入职护士培训  培训内容 《护士条例》等法律法规 护士岗位职责 护理核心制度 疾病护理常规 护理操作规程 常用的抢救程序 临床护理工作流程等工作规范 科室环境、各种抢救物品、药品、仪器的放置与使用方法 新入职护士培训  培训方式 1、岗前知识培训 新上岗护士首先接受为期一周的（学习护士应具 备的素质、护理工作制度和相关法律法规、护理文件 书写等内容）考核合格后转入临床实践。 2、临床跟班培训 各护理单元护士长指定工作认真负责、有丰富工 作经验和扎实理论水平的带教老师进行一对一带教。 新入职护士培训  临床跟班培训形式 晨会提问 情景练习 个案护理 护理查房 新入职护士行为素质过程评价(每月评价一次) 实施 记录 问题 评价 评估 新入职护士行为素质 素质 新入职护士行为素质过程评价(每月评价一次) 一、评估 1、能运用体检方法和沟通技巧准确地收集资料。 2、在患者入院2小时内完成基本资料评估，24小时内完成 对患者需要的全面评估。有效地与医生交流患者的需 要，护理评估和建议。 新入职护士行为素质过程评价(每月评价一次) 二、问题（患者、家属、护士） 1.根据患者的生理、心理、社会、文化发展方面的状态，找 到准确的护理问题，针对护理问题选择适当的计划。 2、让患者及家属共同制定与医疗、护理计划相一致的、可 行的、可测量的预期目标。与其他护士和医务人员保持 良好的合作。 3、按照患者需要，合理安排护理措施的先后顺序。 4、根据患者需要的连续评估，修订护理计划。 新入职护士行为素质过程评价(每月评价一次) 三、实施 1、根据患者需要，本着舒适和安全的原则采取护理措施。 2、主动与医生配合，准确执行医嘱。 3、遵护嘱，实施各项护理措施。 4、遵医嘱指导患者服药，观察和记录。 5、具有观察、准确处理紧急情况及采取预见性护理措施的能力。 6、根据患者（家属）的需求和理解能力，运用恰当的方法，为 其提供治疗，护理方面的咨询与教育。 7、患者出院前一天，为其做出院指导及有关要求。 新入职护士行为素质过程评价(每月评价一次) 四、记录 1、字迹清楚无涂改，记录完整，符合要求。 2、使用医学术语，语言简洁，流畅。 五、评价 1、将患者接受护理后的行为变化与预期结果相比较。按时 评价教育计划的进展情况，将教育计划逐步落实。 2、向患者或家属了解患者的需要是否得到满足。 3