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专题27 力学实验探究题（2课时） 1、如图1所示是小强同学学习了密度知识后，想探究测量马铃薯的密度。首先把天平放在水平的桌面上，游码归零，发现指针偏向如图1甲所示情况。 (1)他应采取的措施是 ； (2)调节天平平衡后，小强按图1乙的方法称量的马铃薯质量，小华立即对小强说：“你操作时犯了两个错误。” 小华所说的两个错误是： ① ； ② 。 (3)小强谦虚地听取小华的建议，重新进行正确的操作，他测量马铃薯的质量、体积如图1丙、丁，请你将他测量的数据填入表格中，并计算出“马铃薯”的密度。 马铃薯的质量 m/ g 量筒中水的体积V/cm3 量筒中水和马铃薯体积V/cm3 马铃薯的体积V/cm3 马铃薯的密度 ρ(kg/ m3) 2、小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。 (1)请将他们的实验过程补充完整。 小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(ρ水己知)测量酒精密度的过程如下： ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m； ②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1； ③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m； ④ 。 ⑤计算酒精密度的表达式为：ρ酒精= 。 小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ水已知)测量酒精密度的过程如下： ①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G； ②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F1； ③ ④计算酒精密度的表达式为：ρ酒精= (已知：F浮＝G排＝ρ液gV排) (2)请你从操作难易程度方面，对两位同学的实验做出评估。 。 3、在“探究：二力平衡的条件”的实验中。 （1）同学们提出了以下几种猜想： A．大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，则这两个力平衡 B．作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、，则这两个力平衡； C．作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，则这两个力平衡。 （2）小明按照如图2的装置图进行了4次实验: ①用手按住小车不动，左边加50g的砝码，右边加100g的砝码，放手后小车将向 运动； ②用手按住小车不动，两边各加50g的砝码，放手后小车将处于 状态； ③用手按住小车不动，两边各加50g的砝码，使左右拉力方向不在同一条直线上，放手后小车将旋转运动； ④用手按住小车不动，把两个吊盘放在左边同一个方向，两盘各加50g的砝码，放手后小车将向 运动。 （3）通过上述实验探究可验证猜想 是正确的。二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，大小 、方向 ，并且在同一条 上。 4、图3是“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，同学们提出了以下几种猜想： A．与物体的重力大小有关； B．与物体运动的速度大小有关； C．与物体间的接触面积大小有关； D．与物体间接触面的粗糙程度有关。 实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。实验数据如下表所示： 次数 木块放置方式 木块运动快慢 弹簧测力计示数 1 平放 很慢 1.2N 2 平放 慢 1.2N 3 平放 较快 1.2N (1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误。 (2)实验中要匀速拉动木块的原因是： 。 (3)就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 (填序号)正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙