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“一流教育”导航 “四会教育”荟萃 　　四会市位于珠江三角洲经济圈，因“四水会流”（西江、北江、绥江和龙江）而得名。“四水”滋养下，“广府文化”“客家文化”“华侨文化”“现代文化”在这里交汇融通，形成了“开放、包容、务实、勇于探索、敢为人先”的“四会精神”。 　　四水会流，和合共生。 　　2012年7月，刚刚于2011年底通过省教育强市督导验收的四会市立马着手推进省教育现代化先进市工作；2016年1月，四会市通过省推进教育现代化先进市督导评估组评估，被认定为“广东省推进教育现代化先进市”。短短四年，由教育创强到教育争先，四会市以“四会精神”为号角，在政府、学校、社会的共同努力下，以“一流教育”区域教育理念引领学校特色发展、文化育人，系统建构起有内涵、尚品质、多层面、立体化的“四会教育”品牌，初步走出了一条“兴办一流教育，建设和谐新四会”的教育现代化科学发展之路。 　　理念先导：四会教育呈现灵动之魂 　　四会市委、市政府以改革创新的精神?e极落实教育优先发展战略，以“兴办一流教育，建设和谐新四会”为理念先导，确立“构建结构合理、质量优良、均衡发展、机会公平的现代教育体系和终身教育体系”教育发展总目标，切实做到“教育发展优先规划、教育工作优先研究、教育困难优先解决、教育人才优先引进”，大力推进教育现代化建设，显著提升了四会教育品质。 　　1.教育规划优先 　　近年来，四会市委、市政府为落实教育优先发展，出台了《四会市创建广东省推进教育现代化先进市工作实施方案》《中共四会市委 四会市人民政府关于加快推进教育现代化的决定》，明确提出了教育现代化建设的目标、思路、任务、措施，全面部署了教育现代化工作；同时，四会市委、市政府制定了《四会市教育事业“十二五”发展规划》《关于推进四会市义务教育均衡发展的实施意见》《四会市中小学校舍安全工程实施方案》《四会市发展学前教育三年行动计划》《四会市中心城区中小学及幼儿园布局规划（2014 ―2020）》《四会市教育现代化建设规划（2015-2020年）》等一系列政策性文件，形成了促进教育优先、高效发展的运行机制，为四会教育的优先发展、教育现代化建设的稳步推进提供了政策保障。 　　通过教育规划先行的做法，四会市有效解决了许多教育现代化创建过程中的突出问题，例如教育现代化进程中的城区学位不足问题。随着经济社会的迅速发展和城市化进程的不断加快，东城街道、城中街道等中心城区由于工商业的不断发展、新开发大型楼盘的陆续落成以及进城农民工和外来务工人员的不断增多，四会市面临着适龄少年儿童入学人数剧增、城区学位不足的严峻问题。过去，城区学校（幼儿园）采用挤占功能室和超班额的办法临时解决城区学位不足问题，造成了城区学校（幼儿园）超大规模、超大班额的现象，学位缺口仍然没有得到本质上的缓解，根据“广东省标准化学校”标准计算，四会市中心城区义务教育阶段缺口学位约8000个。基于此，在推进省教育现代化先进市建设的过程中，四会市委、市政府成立专门工作领导小组，深入到社区、学校进行走访调研，征求群众对学位建设的意见，根据生源分布情况和招生实际情况，合理作出学位建设规划，并与教育、发改、财政、国土等职能部门联动，通过扩建新建和发展民办的方式，先后扩建了清塘小学、周开泉小学、陶冲小学、陶塘小学、城中街道下布幼儿园、东城街道沙头幼儿园，新建了彭冲湾小学和四会市第二幼儿园，扶持发展了8所民办中小学校和48所民办幼儿园，增加中小学学位7517个和幼儿园学位1514个，有效地缓解了城区学位不足的现象。 　　2.智慧教育领先 　　教育现代化离不开教育信息化。 　　四会市高度重视教育信息化建设，确立“以教育信息化推动教育现代化”的策略，把信息化摆在教育发展的突出位置，通过发展规划制定、数字校园建设、资源开发共享、应用技能培训，积极实施教育信息化建设工程，深化现代教育技术在教育教学中的应用，打造区位领先的智慧教育格局。以教育城域网、校校通、班班通、教育信息化平台建设与应用为重点，四会市实现了学校网站100%建立，多媒体教室100%覆盖，教师教学终端100%配备，学校管理100%信息化，加强了数字化校园的建设；以“国家教育资源公共资源平台”的空间为主要突破口，四会市推进了教师科研资源、校本教学资源的建设和共享，建立了四会市教育信息网、教育资源信息中心和四会教育信息电子政务公开平台，基本建成了移动互联的教育云服务，促进了优质教育资源的开发、普及、共享和政府教育信息向社会的公开；以教师现代教育观念的转变和先进教学方法的掌握为抓手，四会市运用信息化手段创新教研教学形式，狠抓信息化教学人才培养和现代教育技术应用培训，开展了网上远程互动教研和网上互动教学，促进了教师队伍信息化教育素养的提升。 　　如今，四会市教师队伍的现代化教育观念和信