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初中美术课堂教学中存在的问题及有效的应对措施探析 　　【摘 要】初中阶段的学生具有很强的可塑性，因此开展美术教学具有重要意义。目前初中美术课堂教学中还存在一些影响课堂教学有效性的问题，教师应该积极采取有效措施加以应对。 　　【关键词】初中美术 课堂教学 存在问题 应对措施 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.184 　　美术虽然没有被列入考试范围，但是却是一门十分重要的学科，因此，初中美术教师在新时期的教学中，要对美术教学引起高度重视。初中阶段的学生具有很强的可塑性，对学生展开美术教学，不仅能够有效促进学生的全面发展，还能够使学生掌握一门绘画技术。而就目前的初中美术课堂教学来讲，还存在一些影响课堂教学有效性的问题，本文就影响初中美术课堂教学有效性的问题展开论述，并就存在的问题提出有效的应对措施，希望能够更好的帮助学生进行美术学习。 　　一、初中美术课堂教学中存在的问题分析 　　问题的存在往往影响了事物的发展，因此，教师在教学的过程中为了有效提升课堂教学的有效性，要求教师在授课的过程中能够对存在于课堂教学中的问题引起重视，并采取有效措施加以应对，使课堂教学质量更上一层楼。结合实际的教学经验，目前存在于初中美术课堂教学中的问题主要体现在以下几方面： 　　（一）教师对美术教学的重视程度不够 　　教师作为知识的传授者，只有教师对学科教学具有高度的责任感，才能更好地帮助学生进行学科学习，如果教师在思想上出现了懈怠心理，那么，势必会严重影响学生的学科学习。就目前初中美术教师的教学情况来看，虽然较之于传统教学，教师对美术教学的重视程度有了一定程度的增加，然而在实际的教学中，依然存在懈怠心理。 　　（二）学生没有对美术学习引起重视 　　就目前的初中美术课堂教学而言，不仅教师在教学的过程中存在懈怠心理，学生对美术学习也存在重视程度不够的情况。进入初中阶段学生要学习更多的科目，自然学生的学习压力也进一步增大，而美术虽然是一门能够有效促进学生全面发展的重要学科，但是由于没有列入考试范围，因此，很多学生在美术学习的过程中出现了懈怠心理，主要体现在以下两个方面：一方面，学生对美术课堂的重视程度不够，学生在美术课堂上不能像其他课堂那样努力听讲，进而对学生获取知识点产生了不良影响。另一方面，学生在课余时间没有对美术学习引起重视，学生在课余时间不愿因花费时间进行美术创作。 　　（三）对通过美术教学促进学生的全面发展没有引起大家的重视 　　美术之所以越来越受到人们的重视，不仅仅因为美术是一门高雅的艺术，同时美术也是一门能够有效促进学生全面发展的学科，通过美?g教学，可以培养学生的多种能力。例如：教师在美术教学的过程中鼓励学生发挥想象力进行创作，对培养学生的创新能力有很大帮助；通过让学生欣赏美术作品，对培养学生良好的思想道德情操有很大帮助等，这些对促进学生综合素质的提升有很大帮助。然而在实际的教学中，教师还存在对通过美术教学促进学生的发展没有引起重视的情况，影响了课堂教学的有效性，也影响了学生的发展。 　　（四）课堂教学的趣味性不强 　　提升课堂教学的趣味性是现代教学的一个重要指导思想，美术虽然是一门学生十分喜欢的学科，但是教师在授课的过程中也应该积极的提升课堂教学的趣味性。而就目前的初中美术课堂教学而言，还存在课堂教学的趣味性不强的情况。教师在教学的过程中没有积极的将多种多样有助于提升课堂教学趣味性的因素运用于课堂教学，单纯的对学生进行知识点的讲解，抑或单纯的让学生开展创作活动，都会使学生感觉课堂教学枯燥无味，进而影响学生学习的积极性。 　　二、解决存在于初中美术课堂教学中问题的有效措施 　　采取有效措施解决存在于初中美术课堂教学中的问题，对提升课堂教学的有效性有重要意义，对促进学生的全面发展也有重要意义，因此，教师应该对症下药，在解决问题的基础上，更好的打造高效初中美术课堂。针对上文中提到的目前存在于初中美术课堂教学中的问题，本人提出如下几种应对措施： 　　（一）教师从根本上对美术教学引起重视 　　针对目前部分美术教师对美术教学的重要性认识不够的情况，要求教师在新时期的教学中，要对美术教学有正确的认识。教师不能仅仅从考试的角度去认识一门学科，更要从学生的人生发展的角度去认识一门学科，美术作为一门对促进学生的全面发展具有重要意义的学科，对学生的人生发展产生重要影响。教师在课堂教学的过程中要对学生提出严格要求，并采取有效的教学方法与技巧帮助学生更好的学习美术知识点。教师还要有针对性的为学生布置一些课外作业，更好的引导学生进行美术学习。 　　（二）引导学生认识到美术学习的重要性 　　针对目前部分初中学生也没有认识到美术学习重要性的情况，教师要对学生进