小学生英语小学生怎样学英语培养小学生学英语兴趣.docVIP

孩子几岁开始学英语比较好？ 先让大家了解年龄 语言发展阶段 1岁以前 宝宝模仿并发出无意义的声音，俗称的牙牙学语阶段， 此时开始发展连结说话情境和语言的能力及知道自己 的名字。 1～2岁 理解常用的动作或物品名称，能够使用迭字表达。也 是宝宝好奇心最强的时候，开始能说一些简单的句子。 2～3岁 这个阶段的宝宝模仿能力强，能说片段、稍微长一些 的句子，但语法与句子结构不是很完整。 3～4岁 会开始问为什么，也能掌握使用开放式句子的能力。 4岁以后就能够讲简单的故事了，另外这个阶段宝宝的 机械记忆能力较强。 一般来说幼儿从4岁到14岁时语言的突飞猛进发展时期 ，此时孩子对于语言的敏感度最高，视觉能力听觉能 力也在飞速发展，逻辑能力也在形成之中。 也有人说，孩子的语言能力不取决于年龄 孩子的个体差异非常大，不会因为年龄稍小就不能理解，也不会因为年龄大些就可以理解，而完全取决于语言环境。语言不是学习，是感受和体验，不一定非要按照年龄划分，最重要的是给他这个环境。也有专家认为“　早期英语教育看似简单，但弄得不好，会对母语造成器官性冲击（5岁之前，脸部骨骼发育是和发音时口腔开合习惯有关的），这是一种对孩子的终身伤害” 看来英语学习不要超前还是先把母语学好。 英语口语的关键期为3-4岁，书面语关键期比口语晚两年。语言与认知是平行发展的，年龄太小的孩子不能理解抽象的东西。所以3-4岁开始学习外语先交给他名词、动词等实词，之后是形容词，虚词是最后学的，家长还可以先让他听一些录音、歌曲、先发展听、说能力，到4-5岁时，可以开始英语阅读，5--8岁是孩子模仿能力最强的时期，这个时间段拿英语当道具，去训练他的模仿能力，比去教单词，教句子更重要。 孩子可以用低级功能完成高级任务，比如一个3岁的孩子可以读出整本英文书，其实他是记住了每页的颜色去背诵的，并没有真正认识这些字。所以英语学习仍应遵循规律，不要超前。， ? 把英语当做第二语言，最好等孩子完成中文语系的成长（学好母语）之后，也就是5岁之后再开始进行英语教育比较合适 我个人认为最好不要太早让孩子母语没搞清楚时就学英文 ?