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方仲永学案
《伤仲永》学案
班别： 姓名：
一、解释题意，简介作者
1、《伤仲永》“伤”字的意思是 ：
2、王安石，代 家、 家、 家。文章写得好，被后人列为“ ”之一
本文选自《 》。
二、翻译，理解文句意思。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
金溪县百姓方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。仲永出生五年了，从来不认识(笔、墨、纸、砚这些)书写工具，(他)忽然哭着要这些东西。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
他的这首诗以赡养父母、团结族人立意，全乡的读书人竞相传看。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
我听说这件事很久了。明道年间，我跟父亲一起回家，在舅舅家见到了仲永，有十二三岁了。令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
又过了七年，我从扬州回家，又到了舅舅家， ”
三、课文理解。（1—4小题从课文找出相关句子）
1、方仲永小时候神奇表现在哪些方面？
① ②
③
2、他人对方仲永有神奇有什么反应？
① ②
3、后来方仲永变成怎样？
① ②
4、方仲永变平庸的原因是什么？
5、从方仲永的故事中你明白什么道理？(用自己的话概括)
四、字词积累。
1．从文中找出词类活用的词语。
① 邑人奇之：
② 宾客其父：
③ 利其然：
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