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新目标英语八年级下Unit5 If you go to the party,you’ll have a great time! Reading 张家口市沽源县白土窑寄宿制学校 程晓飞 一．教材分析 　　 本课是新目标英语八年级下册第5单元阅读部分，本单元的语言目标是运用 if 引导条件状语从句谈论事情的后果或影响力，以及对事情的后果或影响作判断或推测的能力。我采用阅读教学法，通过发现问题、分析问题、解决问题来获得知识，强调自学与合作学习,在完成任务的同时学习语言。在阅读文章，理解文章，分析文章之后做适当扩展和延伸。本课以“成为体育明星是否会快乐”为主要话题，通过正反举例说明，运用了5个if引导的条件状语从句来阐述理由。话题包括学生们钟爱的明星、运动以及他们的生活，培养学生用所学的知识通过阅读、讨论来提高获取信息的能力。 教学目标 　　(1) 知识目标：学习掌握词汇 make a living, against, charity, chance, all the time , injured, sincerely, lawyer, tonight. 　　(2) 能力目标：在语言输入的同时完成语言输出，在听说读写译中提高语言技能，提高综合运用语言的能力。着重培养学生读的能力：速读，浏览，跳读，精读和任务型阅读能力，还包括分析概括能力，语言表达能力，书写能力，合作能力，沟通能力。帮助学生在完成本课的三项任务中提高综合语言运用能力。 　　(3)?情感目标：通过阅读、写作，帮助学生对自己理想的职业有一个清醒的认识并为之努力奋斗。 　　(4)?情感策略: 1、培养学生辩论，小组学习，使学生们知道那些看似有着美丽光环的职业，更要求人们付出艰苦的努力，同时还有难以避免的背后的缺憾。学会全面的清醒的看待事物。2、通过小组合作学习，各位成员各抒己见，互通有无，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人，交换不同的看法，在合作中完成学习任务，增进友谊。不同程度的学生通过小组合作学习都有所提高。 　（5）文化意识：了解中西方文化的差别，与外教交流应当尊重他们的习惯。. 教学重点　（1）重点词汇make a living, against, charity, chance, all the time , injured, sincerely, lawyer, tonight. 　　（2）If you do , you’ll have a great time.等if 引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）的条件状语从句。 　　3） 语法：if 引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）的条件状语从句（主将从现、主情从现、主过从过） 　难点：if 引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）的条件状语从句的理解和运用。 . 教学　　Step 1 Warming up and Revision 　　1、歌曲导入Listening to a songIf you are happy 歌曲欣赏 　　设计 以学生喜闻乐见的形式导入新课，为学生创造轻松愉快的学习气氛, 激发学生的好奇心，为学习新课打下伏笔。 　　2、?展示3组图片由学生看图说话　　设计通过这三组图片让学生先进行if 从句的热身，为下面的Magic travel 做准备 　　3、Magic travel 通过if you work hard 来连词成句。 　　设计设计好一个小动画，提高孩子们的兴趣，对学生在任务活动中的语言失误进行纠正，使学生保持学习信心。语法讲解采用动画形式又保持了学生的学习兴趣。 　　Step 2 Pre-task任务前活动　　任务（１）回答文章的3个中心问题，理解文章大意中心任务 　　1.What seems like a dream job for many young people? 　　2. What will happen if you become a famous professional athlete? 　　3.What problems do famous athletes usually have? Are they happy? 　　设计问题简单清晰易懂，在学习文章内容的同时，帮助学生在头脑中形成文章主线，巩固文章大意。 　　Step 3.Task 1 　　1）填表格Ask the students to fill in the chart to understand the passage more deeply. 　　Reasons forbecoming a professional athlete 　　Reasons against a professional athlete 　　Seem like