第三单元做意志坚强的人第五课试题.docVIP

第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生(A卷) (100分钟，满分100分) 一、对号入座(下列各题的备选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分) 1.造成挫折的因素是多方面的，下列属于家庭因素的有 A.地震 B.体育比赛失利 C.父母离婚 D.学习成绩不好 2.下列属于造成挫折的自然因素的有 A.父母早亡 B.水灾毁掉充满生机的家园 C.同学关系不融洽 D.老师的批评 3.学而不厌的孔子，从小家境贫困，没有受过良好的教育，为了实现自己的人生抱负，他历经坎坷和磨难，最终成为我国著名的思想家和教育家。著名音乐家贝多芬也曾经历过双耳失聪的打击，历经坎坷写出了举世闻名的《第九交响曲》；屈原、司马迁、文天祥、鲁迅、华罗庚……他们也都经历过种种的坎坷、磨难和挫折。即使在我们生活中，我们也曾经历过家庭变故、身体残疾、学习困难、事业失利等的打击。以上材料说明 A.只有伟大人物才会经历挫折 B.普通人的生活中没有挫折 C.无论是伟人还是普通人，挫折是普遍存在的，人生处处有挫折 D.只有意志薄弱的人才会遭遇挫折的打击 4.有的同学竞选班干部没有成功；有的同学学期末没有评上“三好学生”；有的同学在期末考试中没有发挥好，成绩不理想；有的同学父母离婚，影响了自己的学习和生活……这些情况表明 A.中学生遇到的挫折最多 B.人生挫折太多，根本没有成功的可能 C.有的人一生多次挫折，有的人一生一次挫折也没有 D.人生难免会遇到各种挫折 5.“我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。”徐特立的这句话说明一个人对挫折要有 A.正确的生活目标 B.乐观向上的生活态度 C.充分积极的心理准备 D.积累生活经验的信心 6.意志坚强的人，在挫折面前就会 A.丧失意志，变得碌碌无为 B.受到打击，感到成功无望，于是万念俱灰 C.受到教育，得到磨炼，越挫越勇，成为生活中的强者 D.把志向变为幻想，寄希望于明天 7.下列认识中不正确的有 A.面对挫折，任何人都会引起一定的心理和态度上的反应 B.面对挫折，人们产生的态度是不一样的 C.面对挫折，坚强的人无任何反应 D.面对挫折，不同的人采取的态度和反应不同，是由各方面的原因造成的 8.下列选项中，对“挫折”的说法正确的是 A.挫折是好事 B.挫折是坏事 C.挫折是不可以克服的 D.面对挫折，人们采取的态度不同，结果也不同 9.对挫折我们应该这样认识 A.挫折只有消极作用 B.挫折只有积极作用 C.挫折的消极作用总是大于积极作用 D.挫折既有消极作用又有积极作用 10.有着乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。主要表现在 A.遇到困难，就失去积极向上的信心和勇气 B.碰到困难，就愁眉苦脸，情绪低落 C.遇到困难和挫折，依然保持旺盛的精力和积极进取的精神 D.遇到困难，自叹命运的不公 11.“吃一堑，长一智”给我们的启示是 A.要增长智慧就应该多经受挫折 B.挫折孕育着进步和成功 C.挫折可以造就特殊人才 D.人生充满了挫折和坎坷 12.作家高士其一生历经磨难，尤其是全身瘫痪对他的打击近乎是致命，然而他却能重新振作起来，创作出大量深受少年欢迎的科普作品。他的成功说明 A.经历了挫折的磨难，必然会迎来成功的喜悦 B.挫折是对人意志的考验，更是对意志的磨炼 C.挫折会磨蚀人的聪明才智 D.只要经历挫折就会成功 13.有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，可又不肯正视现实，而是找出许多“理由”为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明 A.遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导 B.对挫折可以采取无所谓的态度 C.要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法 D.诚实是做人的根本 14.对待挫折，我们应该具有的积极态度是 A.要树立正确的人生理想和乐观向上的生活态度 B.过多的自责和后悔 C.得过且过 D.放弃目标，知足常乐 15.“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的‘支点’，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人。”这说明对待挫折要 A.树立正确的人生理想 B.掌握战胜挫折的方法 C.寻求转败为胜的机会 D.积极寻求别人的帮助 简答题 二、心理点击(共30分) 16.“人生不如意事十之八九。”这句话揭示了什么道理？其中的原因是什么？ 17.有人说：“挫折对于天才是攀登的阶梯，对于强者是夺冠者的竞赛场，对于实干