第四五节力的图示物体为什么会下落讲义.docVIP

课题 第四、五节 力的图示目标 1．理解力的三要素。 2．会画力的图示和力的示意图。mg计算物体受到的重力，能叙述式中g的意义，说出g的数值。 5、知道重力的测量方法，会用弹簧秤测物体受到的重力。 重点 1、力的三要素和力的图示力的图示一、?复习提问:　　1.? 在国际单位制中，力的单位是什么？　　2.?在物理实验室中常用的测力计是什么？　　3.?力作用在物体上能产生哪些效果？二、?新课引入:　　力的效果是改变物体的形状，改变物体的运动状态。　　用力拉弹簧，用的力越大，弹簧伸长越长，可见力的大小影响力的效果。那么除了力的大小外，还有哪些因素影响力的效果呢？三、?力的三要素:1.如前所述，力的大小影响力的效果。除了力的大小外，还有哪些因素影响力的效果呢？　　结论：（还与力的方向和力的作用点有关）2.力的方向:我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力只能将螺母拧松。我们向上提一个木箱，必须向上用力才能将木箱提起来。如果沿水平方向用力推它，只能使它沿水平方向开始运动。我们观看足球比赛，运动员射门时把球踢偏了，原因是踢球时用力的方向没能控制好。打排球时把球扣出界外也是用力的方向不妥。可见，力的方向也影响力的效果。3. 力的作用点:大家注意看所有的门窗的把手都安装在离门轴较远的位置，这样开关门窗比较方便。如果将门窗的把手安装在离门轴较近的地方，开关门窗就很费力。可见，力的作用点也影响力的效果。力所产生的效果跟力的大小、方向和作用点有关。我们把力的大小、方向和作用点叫力的三要素。所谓力的三要素，意思是只有力的三个要素都不变，力的作用效果才不变。两个力，它们的三个要素都相同，这两个力的效果才完全相同。　　力的三个要素中有一个要素不同，都会使力的效果不同。例如，把一根米尺放在桌面上，用一个力作用在尺的中点，向上用足够大的力就可以把尺子平稳地拿起来。如果用同样大的力，力的作用点在尺的一端，尽管力的方向向上，只能把尺的一端提高，尺子是倾斜的。　　力的大小、方向和作用点这三个要素充分地反映了力的特征，我们认识一个力，只有认识了力的三个要素才算认识得清楚、全面了。四、力的图示:力有三个要素，单说某个力有多大，能不能完整的描述出这个力呢？为什么？不能。因为没有反映出力的方向和作用点。为了使物体受到的力更形象、更具体、更直观地展现在人们眼前，我们借助画图的方法把力表示出来，也就是把力这个抽象的东西画出来，这就是我们下面要学的力的图示。用100牛的力提箱子为例，?????????????????????? 　1.?力的作用点的画法: 　　要画出力，就是画出力的三要素、首先要画出力的作用点。一般来说，把力的作用点画在受力物体上即可。　2.?力的大小的画法:　　用一个线段的长度配合标度表示力的大小。力的大小是200牛顿，可选择1厘米长的线段表示100牛顿，那么200牛顿的力应用2厘米的线段表示。标度可任意选取，但在同一个受力图上，标度要一致。线段的长度必须是标度的整数倍。　3.?力的方向的画法:　　从力的作用点沿力的方向画线段，在末端用箭头表示力的方向。 4．下面力的现象： (1)用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。 (2)推门时，我们总是推离门轴较远处，这样能省力。 (3)用板手拧螺母，手握在把的末端比握在把的中间容易拧紧螺母。 (4)用力拉弹簧，用的力越在，弹簧伸得越长。 其中：能说明力的作用效果跟力的大小有关的是__________。能说明力的作用效果跟力的方向有关的是__________。能说明力的作用效果跟力的大小有关的是__________。 二、选择题 1．用扳手拧螺母时，手握在把手的末端比握在把手的中间容易把螺母拧紧， 这说明力的作用效果跟 ( ) A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．上述三项都有关 2．比较F1和F2的大小，正确的是 ( ) A．F1F2 B．F1F2 C．F1=F2 D．无法确定 3．天平和弹簧秤都是测量工具，它们可分别称量 ( ) A．质量，质量 B．质量，力 C．力，质量 D．力，力 4．下列现象中，不属于力产生的效果的是 ( ) A．用力压弹簧，弹簧缩短了 B．足球在草地上越滚越慢 C．用力弯锯条，锯条变弯了 D．冰块在光滑的冰面上匀速直线运动 三．作图题。 1．用200牛的力沿斜面向上推木箱，在下图中画出推力的图示。 2．某人用100牛的力与水平线成30°角斜向右上方拉着一重力为300牛的小车做匀速直线运动。请在图中画出小车所受