科学观和科学方法论.pptVIP

;（一）何谓科学？;科学是什么？由于我们能这么简单地提出问题，所以，许多人期待对此作一个简单的答复。但事实上，答复是复杂的。 ——摘自巴伯的《科学与社会秩序》 ;1965年诺贝尔物理学奖获得者费曼对科学的描述。一般所说的科学，指如下三个方面之一，或者混和体： 1，导致科学发现的具体方法 2，源于科学发现的具体知识 3，在某些科学发现后，人们所能做的新事情或者正在做的新事情，简单的说，就是技术 。 ;惠威尔;乔治·萨顿 （George Alfred Leon Sarton ）;柯瓦雷： ;默顿;-科学是反映客观世界（自然界、社会和思维）的本质联系及其运动规律的知识体系，它具有客观性，真理性和系统性。-科学是科学方法，是实证的方法，要用实验观察来证实；是理性的方法，要用归纳逻辑、演绎逻辑来推理的。-科学又是一种社会建制，是组织科学活动的社会建制，像科学院、研究所、大学、学会等。在这套社会建制里面有一些共同遵守的规范。;;;;1、客观真理性;黄禹锡事件;2、可检验性;爱因斯坦提出广义相对论之后，绝大多数科学家都不相信这个理论，因此必须提出验证的方法。; 在广义相对论光线弯曲预言的验证历史上，一个重要的人物就是英国物理学家爱丁顿（Arthur Eddington 1882-1944）。一战结束后，爱丁顿说动了英国政府资助在1919年5 月29日发生日全食时进行检验光线弯曲的观测。英国人为那次日食组织了两个观测远征队，一队到巴西北部的索布拉尔（Sobral）；另一队到非洲几内亚海湾的普林西比岛（Principe）。爱丁顿参加了后一队，但他的运气比较差，日全食发生时普林西比的气象条件不是很好。1919年11月两支观测队的结果被归算出来：索布拉尔观测队的结果是1.98″±0.12″；普林西比队的结果是1.61″±0.30″。[7]1919年11月6 日，英国人宣布光线按照爱因斯坦所预言的方式发生偏折。 ;提出的假说必须能用观察、实验加以检验，从而判定它的真伪。不可检验的假说是不科学的。 ;3、系统性;2、其次、科学是一门方法;近代科学大厦的方法论基石可以回溯到古希腊找到它的根源。古希腊时代的哲学作为一种古代知识的汇总，既是人类认识发展的必然产物，又是近代科学得以发生的母体和背景。它不仅为近代发展的许多科学理论、科学观点提供了胚胎和萌芽，更重要的是它为近代科学的发生提供了必要的思维方式、思考方法、概念框架、以及理性分析和批判反思的一些规则与原理，所以如果没有古希腊的哲学也就不会有近代的自然科学。 ;科学技术发展史表明，形式逻辑是整理经验材料、构造理论体系所必不可少的重要工具。当一门科学的经验材料积累到一定数量时，能否运用形式逻辑方法对其加以整理概括，从而建立一个初步的理论体系，对其进一步的发展至关重要。亚里士多德等人创立的形式逻辑体系为西方人建立科学理论提供了必不可少的工具。代表古希腊数学最高成就的欧几里得几何学和标志近代科学诞生的牛顿力学，都是充分运用形式逻辑的结果。在某种程度上可以说，没有形式逻辑就没有近代和现代科学。 同样，关于实验在科学认识活动中的重要性，也是有目共睹的事实。缺乏观察和实验研究，牛顿力学也是不可能建立的。物理学如此，近代诞生的其他学科门类亦如此。因此爱因斯坦强调逻辑和实验在近代科学技术建立和发展中的重要性，是十分正确的。;欧几里德的《几何原本》 在科学史上，没有哪一本书像欧几里德的《几何原本》那样把卓越的学术水平与广泛的普及性完美地相结合。它集希腊古典数学之大成，构造了数学史上第一个宏伟的演绎系统，对后世数学的发展起了不可估量的推动作用；同时，它又是一本出色的教科书，以至毫无变动地被使用了两千多年。 一般认为，《几何原本》所述内容都属于希腊古典时代，几乎所有的定理都在那时候证明出来了。欧几里德的主要贡献是将它们汇集成一个完美的系统，并且对某些定理给出更简洁的证明。 ;培根和《新工具》;笛卡尔 在科学方法上与培根形成对照的是笛卡尔的数学演绎方法，但与培根不同的是，笛卡尔在数学和力学上都做出了重要的开创性贡献，而且是机械自然观的第一个系统表述者。他还被誉为近代哲学的开创者，因此其地位和重要性更为突出。 在《方法谈》中，笛卡尔提出了他的数学演绎方法论。在他看来，培根的《新工具》强调知识来自经验是正确的，但他将科学推理的程序弄颠倒了。 ;伽利略与牛顿的科学方法;;柯瓦雷： ;默顿; 弗兰西斯·培根在《新大西岛》一书中，描绘了一个与柏拉图的著作《蒂迈欧篇》中的大西岛完全不同的理想之国。新大西岛中的国王已不再是一位哲学家，而是从事研究活动的科学家。在培根设想的、不牢靠的本色列岛上，最重要的建筑物所罗门之宫已不是教堂，而是一个研究机构。 这幅美妙的图画，绝非仅仅张贴在幻想的神殿之上