四年级语文下册复习教案.doc

四年级语文下册复习教案 第一部分：拼音 复习目标：1. 巩固汉语拼音，并能利用汉语拼音识字，学习普通话。2. 能准确地认读字母表，并能运用《汉语拼音字母表》查字典。3. 能看拼音写字、词和句子；掌握多音字、轻声字词，并在具体语言环境中读准字音。 训练重点：拼音写词语；掌握多音字、轻声词语，并在具体语言环境中读准字音。 训练难点： 能看拼音写词；掌握多音字、轻声词语，并在具体语言环境中读准字音。 训练时数：一课时 第一课时 复习训练： 一、汉语拼音知识1、字母：A a 　B b 　C c　 D d　 E e 　F f　 G g?? H h 　I i 　J j 　K k　 L l　 M mN n?? O o 　P p 　Q q 　R r 　S s 　T t?? U u 　V v 　W w 　X x 　Y y　Z z 2、声母(23个)b? p　m? f? d 　t 　n 　l? ɡ? k　 h　j　q　x? zh　ch　sh　r　z　c　s? y? w3、韵母(24个)a? o? e? i? u? ü? ai? ei? ui? ao? ou? iu? ie? üe? er? an? en? in? un ün? ang? eng? ing? ong 4、整体认读音节：(16个)zhi? chi? shi? ri? zi? ci? si? yi? wu? yu? ye? yue? yin? yun? yuan? ying5、音节：每个音节最少要由三个成分组成，即声母、韵母、声调，如hái6、音序：音节中第一个字母的大写字母，如hái的音序是H （音节是hái）7、拼写规则：ü 拼j、q、x，两点要省去 二、看拼音、写词语。 三、多音字组词。 本学期积累的所有多音字 ?? ?第二部分：字词 复习目标： 1． 掌握本学期会写会认的生字。2． 认准形、音，了解一字多义，并能正确运用到具体语言环境中。形近字会组词、能一字组多词。3． 学过的词能读、写，积累词汇，并加以归纳和应用。4． 要能利用字典帮助理解词语。5． 能在具体语言环境正确理解字词意思。 训练重点：1、掌握本学期的生字。2、学过的词能读、写，积累词汇。????? 3、掌握并归类积累四字词语，并能正确填空。 训练难点：1、学过的词能读写，积累词汇。????????????????????? 2、掌握并归类积累四字词语，并能正确填空。 训练时数：三课时 第一课时 复习训练： AABB式：重重叠叠??斑斑点点??模模糊糊??飘飘悠悠?? 歪歪斜斜? 磕磕绊绊 断断续续?? AABC式：缓缓驶过?? 闷闷不乐?? 默默无言?? 栩栩如生?? 蒙蒙细雨?? 碌碌无为 ABAC式：多灾多难?? 多姿多彩?? 不折不扣?? 不慌不忙?? 百发百中?? 知己知彼 百战百胜?? 有始有终?? 自言自语 ABCC式：气喘吁吁?? 清香袅袅?? 兴致勃勃?? 生机勃勃?? 生气勃勃?? 怒气冲冲 5、ABB式：白皑皑? 绿茵茵? 红扑扑? 香喷喷? 黑糊糊? 白茫茫? 眼睁睁? 红彤彤?  笑眯眯? 胖呼呼? 金灿灿? 轻飘飘? 孤零零? 泪汪汪? 绿油油? 齐刷刷 带有“看”意思的词：盯 瞅 瞄 望 见 瞧 盯着? 遥望? 瞧见? 注视? 察看? 观看带有“说”意思的词：讲 谈 聊 谈话?聊天?讲述?描述?议论?讨论? 发言? 回答 6、含反义词：争先恐后??横七竖八??改天换地??房前屋后? 天高地阔??此起彼落 恩将仇报??争先恐后??寸进尺退??有始有终?驱寒取暖?? 异口同声 天长地久??左顾右盼 7、近义词成语：狼吞虎咽 走街串巷 无遮无拦 生息繁衍 枯枝烂叶 下流无耻 多灾多难 8、数字成语：一本正经? 二话不说?三心二意? 四通八达?五彩缤纷?六神无主? 七嘴八舌?八仙过海?九牛一毛? 十全十美?百发百中?千军万马 万众一心?万紫千红?? 9、带人体部位的成语：面呈菜色?将心比心?随心所欲?夺眶而出? 胆大妄为 赏心悦目?披头散发?笑逐颜开 10描写人物神态：面呈菜色?疲惫不堪?神气十足?全神贯注? 笑逐颜开?  聚精会神?热泪盈眶?气急败坏 若无其事?? 11、描写人物外貌：骨瘦如柴?? 仪态端庄?? 披头散发 12、含有动物名