2017年江苏省南京市高中生物 第二章 细胞工程 2.3 动物细胞工程导学案（无答案）苏教版选修3.docVIP

第二章 第三节 动物细胞工程 【考纲要求】 1．动物的细胞培养与体细胞克隆（A） 2．细胞融合与单克隆抗体（A） 【复习目标】 1.能简述动物细胞培养的过程、条件及应用。 2.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。 3.举例说出动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用。 （1）用于体外培养的动物细胞或组织大多从何而来？为什么？选材一般有什么要求？ （2）根据人或动物细胞的体内生活环境来推测，体外进行动物细胞培养需要哪些条件？ （3）结合教材P53图2-10，梳理动物细胞培养过程的具体操作步骤，指出动物细胞培养与动物组织培养的主要区别。 【要点思辩】： 1．为什么大多选用动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织细胞进行培养？ 2．动物细胞培养需一定的气体环境（95%空气+5% CO2），所加入的O2和CO2的作用分别是什么？为什么还需在合成培养基中加入动物血清？ 3．动物细胞培养过程中，获取悬浮细胞的目的是什么？能否用胃蛋白酶代替胰蛋白酶，为什么？ 4．什么是原代培养？细胞不断分裂后，在容器底部为什么形成的是一层细胞？ 5．什么传代培养？为什么要进行传代培养？ 【即时反馈】： 1．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是(　　) A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 B．细胞培养CO2的作用是刺激细胞的呼吸 C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象 D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 2．（多选）动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息　) A.有无血清对正常细胞培养的影响不同 B.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 二．细胞核移植与动物体细胞克隆 【知识回扣】： 阅读教材P54-57相关内容，思考以下问题，并尝试提出你所关注的问题。 1．试指出教材中关于“克隆”和“动物体细胞克隆”概念中的关键性词语。 2．试画出动物细胞核移植的流程简图。 3．依据教材P56图2-11，分析在克隆羊“多利“的产生过程中所采用的现代生物技术手段，并判断“多利”的性别及面部毛色。 4．克隆技术有何突出的意义？目前，该技术已有哪些方面的应用？还存在什么问题？ 【要点思辩】： 1．在动物体细胞核移植的过程中，为什么选用卵细胞作为核移植的受体细胞？ 2．从生殖角度来看，克隆技术产生新个体的方式属什么类型？克隆动物体细胞中的遗传是否只来自一个亲本，它能实现对供体动物100%的复制吗?为什么？ 3．细胞核移植技术形成的重组细胞发育成为一个新个体，这能否证明了动物细胞的全能性？ 【即时反馈】： 1．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是(　 ) A．无性生殖、雄性激素 B．无性生殖、雌性激素 C．有性生殖、雄性激素 D．有性生殖、雌性激素 如图为某哺乳动物的生殖过程图，正确的叙述是(　　) A．产生动物个体的生殖方式为有性生殖B．个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同 C．个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞 D．e细胞为完成减数分裂的卵细胞 B淋巴细胞前应对小鼠作何种处理？为什么要这样的处理？ 2．为什么选用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合?如果只考虑细胞的两两融合，可能产生哪些类型的融合细胞？其中，杂交细胞（杂交瘤细胞）具有什么特点？ 3．在单克隆抗体制备的过程中，进行两次筛选的目的分别是什么？ 【即时反馈】： 1．以H1N1病毒蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是(　　) A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体 B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与H1N1病毒蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体 ．如图为单克隆抗体生产过程示意图，下列叙述正确的是(　　) A．B淋巴细胞是从小白鼠的胸腺中分离出来的 B．杂交瘤细胞能无限增殖和产生特定的抗体 C．图中②过程可以用适量灭活的仙台病毒作诱导剂 D． 【巩固训练】： 1．关于现代生物技术应用的叙述，错误的是 (　　) A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养 2