教师礼仪培训讲义..docVIP

教师礼仪授课讲义 理论部分 （一）礼仪的概念：包括礼貌、礼节和仪式，它是人们在各种具体社会交往中，为了相互尊重，在仪表、仪式、仪容、言谈举止等方面约定俗成的共同认可的行为规范，它是文明道德修养程度如何的标志。 其表现形式为：谦虚而恭敬的态度 优雅而得体的举止 文明而礼貌的语言大方而文雅的装束 （二）教师礼仪 一、仪表仪容方面 1、讲究个人卫生。如勤洗头发、勤洗澡。男教师注意适时理发，胡须要刮干净，鼻毛应剪短。手要保持卫生，指甲常修剪，不涂有色指甲油。特别注意口腔异味。 2、服装整洁、挺括，款式美观、大方，服装类别与色彩搭配适应工作和校园活动的需要。注意着装要与职业身份、年龄性别、形体条件、所处场合相协调。不穿低胸、露背、露脐、吊带装。 3、保持头发清洁，注意梳理整齐。强调头发的发型、颜色符合教师的职业身份。适当淡妆，充满自信。整体形象富有朝气。 4、脚上的礼仪不容忽视。鞋、袜要勤洗勤换保持干净无异味，鞋袜搭配要协调。校园内、工作期间不穿拖鞋和无后跟鞋。 5、正确佩戴工作挂牌。首饰佩戴合理，不要所有首饰集于一身，也不要配戴夸张和另类的首饰。 二、言谈方面 1、校园内必须使用普通话。上课时注意语音亲切，语调节奏适度，吐字清晰，养成与学生进行良好的交谈习惯。 2、注意语言文雅、不粗俗，不在工作场合打闹、大声喧哗，与同事玩笑有尺度。 3、与学生交谈时，态度要诚恳，和蔼可亲，平易近人。尊重学生人格，不大声训斥、辱骂、讽刺、挖苦学生，不使用伤害性和威胁性语言。不体罚和变相体罚学生。 4、主动与家长联系，语言得体，态度祥和。实事求是向家长反映学生真实情况，充分肯定学生的优点，也不隐瞒学生的缺点。 5、上级领导、外单位同志来校要热情打招呼，办公室内主动让座，交谈询问有技巧。客人离去，起身相送，亲切道别。 6、教师在办公室接听和拨打电话时，注意电话礼仪的应用，强调电话的起始语用“你好”，电话应对时礼貌受话，注意语气亲切，语调稳重，语速恰当。传话更要准确无误，以免影响正常工作。 三、仪态方面 1、与人交往主动微笑，表情亲切、自然大方，接受学生问候要回礼示意，让面容具有亲和力。 2、讲究眼神礼仪，课堂内外都不要“斜视”、“避视”、“藐视”、“不视”或“忽视”学生。 3、工作时，举止优雅，动作大方，手势得体。课堂上与学生相互问候规范、真诚有新意。 4、养成挺拔的站姿、端庄的走姿、文雅的坐姿，雅观的蹲姿。 5、杜绝不雅的小动作，如当众剔牙、打哈欠、伸懒腰、掏耳朵等。 6、适时规范使用鞠躬、握手、致意、鼓掌、起立等礼节。递送或接受物品应用双手并起立。 7、保持良好的心情，精神状态好，开心地工作。 四、工作中的其他礼仪 1、每周一升旗仪式，脱帽行注目礼，做到庄重、严肃，精力集中。 2、参加教师例会、集会、听评课等活动时，教师不要交头接耳、窃窃私语，看报纸、杂志或随意离场。 3、上班时不窜岗闲谈，不打扰他人教学、办公。维护办公区、教学区正常秩序。 4、同事之间团结互助、和睦相处，不拉帮结派、挑拨是非。 5、不对领导、同事、来宾的衣着、言行说三道四或背后议论，乱取绰号。 6、课前三分钟，授课教师精神饱满地到岗。上课时，保持站立教学，巡回指导。课堂上不处理私事，严禁使用通讯工具。 7、校园内，不能流动吸烟和行进间吃东西。 8、楼梯、过道靠右行，注意行进安全，不阻塞、不拥挤。自行车进出校门推车慢行，摩托车、自驾轿车缓行并停放在规定的停车场。 9、保持讲台、办公室及办公桌的整洁，书本摆放整齐，统一放置办公桌左上角。办公地点和教育岗位不得堆放个人生活用品。 10、遵守校规，讲究礼仪规范，视校为家。创造一个良好的教学环境和营造一个美好的工作空间。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的