武龙幼儿园培训学习笔记1..doc

培训学习笔记教学设计的基本流程 1,教学设计之前要认真研读《课程标准》，明确《课程标准》所 承载的课程理念及本学科“知识与技能、过程与方法、情感态度与价 值观”这三个维度的具体教学目标。 2, 要认真研究本校所使用的教材与课程标准的关系， 内容或增、 或删、或换，要在充分研究课标的基础上进行。 3, 全面分析学生已有的知识基础、经验背景、兴趣需要、思维 特征、学习状态、能力水平等，了解学生的客观实际需要，结合教师 的自身素质和教学条件，寻找课堂教学的出发点和落脚点 4, 制定教学目标应注意如下几点：符合《课程标准》的要求。适应学生的特点。 符合学生的认识规律。体现学生的兴趣要求。涉及各个学习领域。体现一定的层次性。 5,课程资源的开发和利用首先要让师生的生活和经验进入教学， 让教学“活”起来；改变学生在教学中的地位；教师要开阔教师的教 育视野，转变教师的教育观念。开发和利用教材、学生经验、地方资 源、社会资源、网上资源等有效课程资源，并结合具体的教学内容， 恰当地对课程资源进行合理运用，创造性地组织教学内容。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------