求实务真做培训..docVIP

求真务实做培训，创新进取育素质 ——关沮中学2012年度师训工作总结 一年来，我校认真落实区教育局有关文件精神，有计划有组织有特色地落实教师培训工作。本年度教师培训工作以提升教师整体素质，贯彻新课程标准，探索高效课堂模式，培养教师创新精神和实践能力为目标。坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、注重质量和效益的原则，进一步明确目标、强化管理，确保本项工作正常开展，收到成效。 切实搞好教师师德师风建设　　 师德建设是当前的热点工作之一。我校始终以“强素质，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长提供优质的教育服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。为此，我们在今年暑期的校本培训中，特意组织教师进一步学习《中小学教师职业道德规范》，为了杜绝教师进行有偿家教活动，我们同步学习了市教育局与发的文件《中小学教师十不准》。并且要求教师做好学习笔记，写一份深刻的认识感受。同时我们根据学校教育教学实情，编写了了《教师评价问卷》，在学期结束前，对各年级主要科任教师进入所教班级，进行全方位的调查了解。并对回收的问卷小结，及时同相关教师沟通，以帮助教师改进教育教学态度和方法。同时，我们也正在构思着手把教师评价同家长问卷调查和社会评价结合，以此来进一步促进教师师德师风的建设。 继续推进“课内比教学，课外访万家”活动 本年度我们进一步贯彻落实上级主管部门提出的“课内比教学，课个访万家”的要求，上半年，我们在期中考试后，组织教师对全校350多名学生进行了普访，要求教师利用休息时间入房家访，家访率达到95%以上。这次活动让教师们深有感触，同时也让我们对学生的家庭环境有了更深入的了解，对学生有了更的认识。另外也加强了我们同家长、社会之间的沟通，密切了学校教育同家庭社会之间的联系。秋季开学前，我们再次组织教师走村进户，把学校开学相关的安排告知家长，同时也借此机会了解学生暑期生活学习情况，学生思想状态，让学生提前收心，进最大可能让所有学生在第一时间到校。这两次家访在全镇产生了较大影响，镇相关领导在开学到校座谈时也专门提到了社会反响。在家访之后，我们积极组织教师撰写家访感受，在市教育局组织的征文活动中，我们有四位教师的文章入选并获奖。同时王娟教师参加市教育局组织的演讲活动并获奖。在区里组织的“我所喜爱的十位教师”活动中，我校陆家顺老师喜获殊荣。 课堂教学上，我们坚持落实区教育局的要求，每学期开学组织教师研读教材，参加“说教材”活动，并进行评比。学期中，我们以教研组为单位，做好“课内比教学”活动，坚持“教师推出一节好课，组内评出两名优秀。”在此基础上，我们还在校内组织好相关优秀课的展示活动。在今年的第二届“说教材”活动中，我校教师田舒雁表现优秀，获得一等奖。同时，我们在上好课的基础上，组织教师认真评课，写好反思，以此来提高教师的专业素养和科研写作能力。 落实继续教育培训计划，踏实做好网络学习工作 本年度，我们对教师继续教育培训做了更高的要求，为了督促教师及时选课、学习、完成作业，我们科研处工作人员坚持每天上网，检查教师们的情况，对于未按要求完成的教师，及时地督促上网完成，以保证每一位教师学习落实到位。除按时完成“教师行动网”上相关学习外，我们还及时地组织教师参加暑期的“省农村教师素质提高工程”的培训，我校七位教师都顺利完成学习，还有两人评为优秀学员。另外，下半年，我们按照省教育厅相关要求，组织四位教师到“长江大学”参加“国培计划”培训学习，学校精心组织，让相关教师没有后顾之忧，能够放心参加学习和培训。这次国培中，我校四名教师都被评为优秀学员。年度结束前，我们还按照要求，组织教师参加“语文、数学、英语学科网络培训”和“教育技术网络培训”。为了圆满地完成任务，我们成立领导小组，同时各学科指定专人负责，每周上网检查教师学习完成情况，确保每位参训教师按进度完成学习任务。 研训结合，做好校本培训 校本培训是教师培训的一个重要部分，是培训与实践结合的一个重要环节。我们将校本培训与平时教研集备活动本结合，做到研训一体，学习培训与教学实践紧密联系，让学习培训真正为教学服务。本年度，我们结合学校“十二五课题”实验，把“导学案学习模式”、“小组合作学习模式”和“高效课堂教学模式”的培训同平时每周一次的各教研组集备活动相结合，利用平时集备活动，探讨三种学习模式，对平时的教学实践及时总结；对遇到的问题及时讨论解决。此外，我们还组织了六次全校性的科研知识讲座，针对教师们的困惑，我们让学校相关领导和骨干教师就“导学案教学”和“小组合作学习”进行讲座。学校郑校长、张校长和科研处聂主任各做了一次二个小时的讲座，学校骨干教师陆家顺等人也分别做了一个时的讲座。这些讲座内容有针对性，同时也结合我校实情，解决了教师在上课中遇到的不少困难。同时也为