模块八 展示成果与反思培训项目..docVIP

我姓名：　任教学科： 　培训地点： 　培训时间：年 小　　结　　内　　容 模块八 展示成果与反思培训项目在模块7中，我学习了单元学习过程组织与实施的相关知识，形成性评价和总结性评价常用的设计方法，以及“行动研究法”的基本内容。。 电子学习档案袋；作品展示；个人成果网站；培训反思；培训评价整理学习成果展示培训作品反思培训项目电子学习档案袋培训过程反思表培训项目个人小结 本模块的活动主要是我整理和完善自己的作品，然后在不同的范围内进行交流和展示。本模块的重点一是梳理本次培训的收获，二是分享各自的成果。 我的培训成果不仅是指我各自所完成的主题单元设计及其相关成果，还应包括在整个培训过程中，教育技术中级培训教材内容框架在概念、知识、方法、技能、设计原则、工具等六方面的获得以及学习的感受和体会。 活动1 整理学习成果模块8 活动1 第1步 检查学习作品 在这个步骤中，我将先回忆前面七个模块学习的核心概念，然后按照电子作品清单，检查整理自己学习档案袋中的个人作品。 1.学习历程回顾 本课程的学习接近尾声，在前面的学习过程中，接触到了一些重要的概念、知识、方法、工具，掌握这些有助于对整门课程形成全面清晰的认识。下面请大家以关键词的形式回忆和整理我所学习的重要内容，填写在表8-1中。 【资源】表8-1 学习历程回顾表 表8-1 学习历程回顾表 模　块 学习要点 模块1 模块2 ?所理解的教育技术 模块3 ?谈谈你在教学中经常运用哪些资源？反思一下你的使用都是“合理的吗”？ 模块4 ?教案设计中媒体的选择是如何考虑的？ 模块5 ?认为设计探究型学习最为关键的是设计哪个环节？最难的是设计哪个环节？在你的教学实践中，是否尝试过除了考试之外的其他评价方法？ 模块6 ? 模块7 ?息技术与课程整合存在哪些常见的问题？ 模块7 ?2.检查整理学习作品 经过前面的学习活动，我已经形成了许多电子作品。请我对照表8-2所列出的电子作品自查表，检查自己的作品是否齐全。 表8-2 电子作品自查表 子文件夹 主要电子作品名称 完成 未完成 单元学习设计 单元学习计划 　主题单元学习计划.doc ? ? 单元学习评价 　主题单元学习评价方案.doc ? ? 　主题单元学习评价量规.doc 单元学习实施 　主题单元实施的初步方案.doc ? ? 单元学习资源 　主题单元资源列表.doc ? ? 　主题资源网站（文件夹） 研究性学习设计 　主题单元的研究性学习方案.doc ? ? 思维导图 　主题单元规划思维导图.mm ? ? 　主题单元学习评价要素思维导图.mm ? ? 学习记录 　提高信息技术与课程整合有效性的方法.doc ? ? 　表8-1 学习历程回顾表.doc ? ? 　表8-2 电子作品自查表.doc ? ? 　成果展示网站（文件夹） ? ? 　表8-9 培训项目个人小结.doc ? ? 表1-4 学习团队信息表.doc ? 4.回顾本次培训的内容 我都有哪些收获和体会？这将会对我今后的教学实践和生活学习产生哪些影响？发表在我的博客上。 模块8 活动1 第2步 完善学习作品 在这个步骤中，我将进一步来完善自己的电子作品。 在上一步骤中，我已经通过自检发现了作品中存在的一些问题。现在，请我进一步找出不足，然后对自己的作品进行修改和完善。 如果发现有电子作品缺漏或存放位置不对的情况，请进行内容补充或位置调整。 进一步完善单元学习作品中的文字、设计等内容，确保所有的文件都完成并且运行正常。 在完善过程中，如果有问题或疑难，我可以向学伴或教师求助。 如果存在电子作品有缺漏的现象，我可能需要花上一定的时间才能将这些作品补充完整。受培训时间所限，建议大家在培训结束后继续完成此项补充工作。 模块8 活动2 第2步 开展自评交流在这一步骤中，我将开展作品自评与互评，如果有可能，请与学友交流分享。 1.作品评价请我使用下面的表8-4对自己的作品进行评价，也可使用该量规评价其他学友的作品。 【资源】表8-4 作品评价量规展示作品评价量规 2.如果有可能，请在学友中展示自己的作品，并注意在展示过程中，为了体现这种整体性，请按照以下形式和顺序进行展示： （1）我制定的单元学习计划； （2）我的研究性学习方案； （3）围绕我的单元主题创建的主题资源网站； （4）我所开发的单元学习评价工具； （5）我的单元学习实施方案。 在面对面培训中，本步骤活动可以以小组为单位进行展开，通过小组内展示自己的学习作品，对其他我作品进行评价等方式完成该步骤的学习。表8-4的作品评价量规同时可以作为展示作品评价量规，而表8-5展示作品记录表可以帮助大家记录对展示者的评价