新编实用英语（第四版）.PDFVIP

新编实用英语（第四版） 视听说中级教程教师参考书 高等教育出版社 前  言 《新编实用英语》（ ）自 年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委 New Practical English 2002 员会的推荐教材出版以来，至今已有 个年头，对贯彻教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本 13 要求（试行）》起到了引领方向、推进改革的重要作用，使高职高专英语课程教学改革沿着“以服务为宗 旨，以就业为导向”的道路健康发展。《新编实用英语》先后被列入普通高等教育“十五”、“十一五” 国家级规划教材及“十二五”职业教育国家规划教材，在我国高职高专英语教学界享有崇高的声誉。 十余年来，《新编实用英语》已经发展成为一个立体化的英语教学资源体系，既针对学校的课堂教 学和课外辅学特点，又兼顾学生自主学习、个性化学习和利用网络手段学习的需求。本次修订除在根据 高职院校师生的反馈意见进行了有针对性的完善之外，还特别对《新编实用英语》的教材体系进行了充 实和完善，供广大用户更好地使用，使之能更好地为高职高专英语教学和改革服务。 《新编实用英语（第四版）视听说教程》是《新编实用英语》（第四版）的重点配套教程，是在 McGraw-Hill公司出版的The ICON DVD Program基础上，结合国家对高职高专学生英语听说能力的新要 求改编而成的。本教程包括《新编实用英语视听说初级教程》（以下简称《初级教程》）上、下册，《新 编实用英语视听说中级教程》（以下简称《中级教程》）上、下两册及《新编实用英语视听说初级教程教 师参考书》一册和《新编实用英语视听说中级教程教师参考书》一册。 本视听说教程是在大量的理论研究和多年的教学实践基础上编写而成的。其编写特色主要表现在以下 几个方面： 1. 单元结构循序渐进 各单元都按以下循序渐进的原则进行设计：单元的第一部分都为第二部分的内容做好了铺垫。每一部 分的练习设计是先做语言和内容的准备，然后进行视听；先了解节目大意，然后再理解细节；先进行语言 输入，然后再安排语言输出。这样就形成了一环套一环、层层递进的单元结构。 2. 活动设计形式多样 编者在各单元都设计了形式多样的语言练习和语言交际活动。有的活动采用多项选择的形式，有的则 采用回答问题或完成对话的形式；有的活动为观看录像做语言和内容上的准备，有的则基于录像内容锻炼 学生的口头表达能力。各单元在总体结构上保持一致，但在活动形式上有所不同。 3. 重点突出肢体语言 人类的交际虽然在很大程度上是语言行为，但人们的肢体动作在面对面的交际过程中也往往扮演非常 重要的角色。本教材的各个单元都设计了专门的练习，帮助学生观察和学习使用恰当的肢体语言，以取得 更好的交际效果。 4. 教材版式图文并茂 纸质教材采用全彩印刷，并配有大量图片。这种呈现形式可以对使用者产生理想的视觉冲击，加深学 生对所述文字的理解。 5. DVD光盘操作方便 本书配有一张原版引进的DVD光盘，光盘中配有简便的导航系统。使用者可以根据教材内容便捷地 在光盘上找到相关的录像。 《初级教程》每册分为 个单元，每个单元包含两部分：第一部分为一段与单元主题相关的幽默短 12 剧，短剧的对话中融进了该单元的关键词语和句型；第二部分是一个包含一系列问答的访谈节目，节目仍 然围绕单元主题展开。《中级教程》每册分为 个单元，每个单元包含两部分：第一部分为一个四口之家 12 （父亲、母亲、女儿、儿子）围绕某一主题展开的会话；第二部分则是一段主题相同的新闻录像。《中级 i 教程》第一部分的会话包含了与第二部分的新闻录像相关的语言和背景知识，可激发学生对新闻节目的兴 趣，同时也有助于他们更好地理解新闻节目的内容。 《新编实用英语（第四版）视听说教程》的总主编为南京大学的王海啸教授和东南大学的李霄翔教 授。希望本系列教材能够帮助大家在轻松、愉快的氛围中提高英语的听说能力，同时也请大家对本教材的 设计