小球沿斜面运动.ppt

高中物理总复习 提纲 高中物理 力学部分 ——力学观点（牛顿运动定律） ——动量观点 ——功能观点 （见框图） 解决 动力 学问 题的 三中 途径 力学观点 动量观点 能量观点 受力分析 运动形式 运动定律 常见的三种力 重力 大小：G=mg 方向：竖直向下 本质上是万有引力的一个分力效果 弹力 大小：与形变大小有关 方向：垂直接触面 弹簧的弹力大小遵守胡克定律：F=kx 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 方向与相对运动的趋势相反 大小在0~最大静摩擦力之间，且 最大静摩擦力略大于滑动摩擦力 方向与相对运动的方向相反 大小：f动=μN 共点力的合成与分解 遵守平行四边形法则 共点力矢量和为零 共点力平衡 直线运动 曲线运动 平抛运动 圆周运动运动 本质为匀变速运动 可以分解为水平方向的匀速直线运动：x=υt 和竖直方向的自由落体运动进行分析：y=gt2/2 受向心力作用 任一种力都可 以充当向心力 天体运动 人造卫星 变速直线运动 匀变速直线运动 往复运动 机械振动 简谐运动：F=-kx （单摆） 机械（简谐）波 横波 波的图像 单向变速运动 平均速度υ=s/t 加速度为零 匀速直线运动 加速度不为零 初速为零的匀变速运动 （三个公式、三个推论） 自由落体运动 初速不为零的匀变速运动：（三个公式、两个推论、两个速度） 竖直上抛运动：s=υ0t-gt2/2 竖直下抛运动：s=υ0t+gt2/2 牛顿第一运动定律 (又叫惯性定律) 牛顿第二运动定律 牛顿第三运动定律 解释多种物理现象 表达式：F=ma 作用力和反作用力 已知受力求运动形式 已知运动形式求受力 运用定律解题的步骤 连接体的受力分析和计算 斜面上物体的运动分析计算 动量定理：F合t=mυt-mυ0 动量守恒定律：m1υ1+m2υ2=m1/υ1/+m2/υ2/ 动量和冲量 单个物体（物体系统）在某段时间受力引起状态变化 物体系统受合外力为零时，系统内部状态变化情况 人船模型：MS=ms；S+s=L 功（W=Fscosα）和功率(P=Fυ) 动能定理：F合s= mυt2 /2 — mυ02/2 能量转化和守恒定律：△E增=△E减 单个物体在某段位移内受力引起状态发生变化 应用广泛：力学、电学、热学都可以 机械能守恒定律 机车以恒定功率起动时的运动分析 高中力学 知识网络图 一、共点力作用下物体的平衡 运动状态：静止或匀速运动 　　根据：共点力的平衡条件 ΣF=0 。 　　方法：三力平衡用解三角形法，多力平衡用正交分解法。 实质：外界作用效果抵消的缘故！ 例题分析、扩展 （悬挂、支架类）例１、计算下列各图所示的支架中轻杆和轻绳上的力的大小 （接触面类）例2、如图所示，倾角为θ的斜面上有一个质量为m的物体处于静止状态，现对它放加一个水平推力Ｆ，使物体做匀速直线运动，则滑动摩擦系数μ＝_________。 　分析：此类问题的关键是画出平面力系，物体受力如图所示： f=μN N=Gcosθ G,,=Gsinθ μ=f/N = （叠加类） 例3、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb＝5N、Fc＝10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则? A f1＝5N，f2＝0，f3＝5N B f1＝5N，f2＝5N，f3＝0 C f1＝0，f2＝5N，f3＝5N D f1＝0，f2＝10N，f3＝5N 附1、如图所示，物块A、B上下重叠（接触面平行斜面）沿斜面匀速下滑，斜面体在水平地面上静止不动。A与B间动摩擦因数为?，A、B的质量均为m，则： A．A与B间摩擦力为?mgcos?； B A与B间摩擦力为mgsin?； C．B与斜面间摩擦力为2mgsin?； D．地面对斜面体的摩擦力为0； B A .（高考题示例）如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°。两小球的质量比为＿＿＿＿。 m1 O m2 平衡中各力的关系 ☆一力的方向不变时 ☆ 一力的大小不变时 二、牛顿运动定律的运用 例1、运输液体的槽车内有气泡，如图所示，当车在水平直路上由静止起动时，气泡将