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平溪镇中心小学2011-2012第一学期数学教研工作总结
平溪镇中心小学2011~2012学年度第一学期
数学教研工作总结
本学期的教研工作开展中认真执行工作计划,结合学校工作安排,强调研究、指导、服务和管理的功能,紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一目标,坚持以落实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,以教研组建设为载体,进一步提升教师实施新课程的能力,促进全校小学数学教学质量的提高,而为主轴开展了丰富多彩的教研活动。
本学期加强理论学习,把握课改发展动态,进一步提升课程实施水平,本学期我校数学教师认真阅读《数学思维教育学》、《小学数学教育心理学》、《数学史》这三本书,加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的认识。充分发挥远程教育这两个平台,学习了相关理论文章,分享数学教学经验,努力实现了互动交流的目的。
本学期我校以人教版教材各内容领域的整体解读为重点,通过年级组等各层面开展多种形式的活动,有效提升了教师理解教材、把握教材的能力。期初的教材分析,进一步改善教材分析活动的内容与方式,教师能立足于教材的整体解读与分析,以单元教材分析为切入口,帮助教师提高教材的研读能力。
本学期组织教师写了数学论文写作。期末每个教师都写了一遍数学教学论文。
增强了教师执行常规意识。为使 “减负增效” 真正落到实处,认真组织教师学习了《中小学课堂教学建议》,教师的教学常规意识得到提高,成为学校的教学常态。本学期进行了两次观摩课(五年级杨正华老师、三年级贾俊会老师)。选派了刘文华、王举国、熊发荣四位老师到贵阳听了全国优秀“赢在课堂”的讲座和示范课,课后刘文华老师回到学校上了一节示范课。教师的学科教学常规得到了提高。
本学期结合小继教的学习,听课对相关教师 “小学数学学科课堂教学建议”了解学校数学教学的整体现状,找出了差距,主要是学生的计算能力太差,对以怎样提高我校学生的计算能力进行了专项课题研讨活动。
开展课堂教学研究。本学期将根据新课程的要求,组织教师参加了到雷山县郎德镇中心小学、以数学教学为载体的校际交流,切实开展了研讨活动,取得了预期的成果回校后教研组还在网上发了简报。
校本研修进一步做实。教研组提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地,加强了对有效课堂的探索,继续重视青年教师的培养工作,组织8位教师参加了“国培计划”和远程学习。参培教师全部合格。
注意学生学习积极性的提高。从最基础的抓起,组织全校教师进行了作业展,并评出了优秀,由学校进行了奖励。通过多种形式开展教研教学研究。特别是重视提高每次活动的有效性、专题性。
具体活动如下:
九月份
1、制定了学期工作计划
2、进行了三《1》班公开课
3、专项课题:讨论了怎样提高我校学生的计算能力
十月份
1、举行全校性数学作业展示活动
十一月份
1、进行了五年级《1》公开课
2、到雷山县郎德中心小学进行了校际交流
十二月份
1、进行了常规检查
2、每位数学教师交了论文
一月份
1、组织了学期期末考试;
2、教师写了数学工作总结并上交
平溪镇中心小学数学教研组
2011年1月8日
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