我们是团结友爱的一家人班会主持稿.doc

我们是团结友爱的一家人中队主题会 教育目的： 通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动过程： 甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！女：什么是团结？ 男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。 女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。 男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。 女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。1.团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 ——毛泽东 2.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融 合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 3.只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也 就有了保证。 ——列宁 4、天时不如地利，地利不如人和。——孟子 5、团结就是力量。——谚语 6、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人 走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇 7、单丝不成线，独木不成林。——俗语 8、二人同心，其力断金。——《易经》 9、人心齐，泰山移。——中国谚语 10、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 ——列夫·托尔斯泰 11、若不团结，任何力量都是弱小的。 ——拉封丹 12、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏 13 人心齐，泰山移。——中国谚语 甲：名人名言告诉我们只有团结，才有力量，只有团结我们班级才能搞好，只有 团结，我们班级才能前进。 乙：一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班 级是否团结友爱。 甲：在一个团结友爱的班级中，我们才能自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这 样的集体中，学生们才能融洽地相处。 乙; 在这个和谐的集体中我们才能与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助， 共同进步。 甲：在这样积极向上，温馨和睦的集体中，我们才会把班级当成自己的“家”， 我们才会有强烈的集体荣誉感和归属感。 乙：一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不 可摧。 齐：这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷 的力量。同学们让我们紧紧团结在五2 班这个可爱的集体中吧！ （七）谈谈班上有哪些不和谐的声音（要求对现象不对人）怎样才能做到团结一 心。 乙：班会进行到现在，作为主持人的我还真有点不好意思，因为我觉得平日里自己做的还不够！ 甲：你能认识到这一点真的不错！相信你心里已经知道今后该怎么做了。（乙：自信的点头）其实，目前，在我们班上还有些不和谐的声音，既然有错误，就要勇于自我反省，才能改正错误，下面我们就大胆的例举出班上不和谐的声音，以便于我们改正错误，做到团结一 心咱们就针对现象不对人，请大家畅所欲言。 乙：这样，生A你来带个头，先来说说！ 生A: @本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的 @歧视同学甚至戏弄同学的； @课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的； @做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的； @同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的 @上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看课外书或睡觉的； @明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评； @浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话； @老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦……… @上操集合有的同学慢，做操不认真，入场退场说笑个别人甚至大闹，影响班级形象…… @座位下面老有纸屑啥的，看见地面有纸屑也不捡起来！ 甲：同学们谈的这些现象，的确存在。同学们，我们在一起已经有五年了， 五年来，许多同学都在这里建立了深厚的友谊。 乙：许多同学在这里找到了学习的目标，许多同学在这里找到了奋斗的方 向。 甲：数一数，我们在一起还有多久？ 乙：不到一年半，我们将离开我们亲爱的母校，告别敬爱的老师和与我们 建立了深厚友谊的同学们。 甲：是啊，不到一年半，多么舍不得啊。 乙：我们有什么理由，不珍惜这即将逝去的日子？ 甲：我们有什么理由，去为自己的小事而斤斤计较，闹不团结？ 甲乙：我们又有什么理由不团结一心，让为我们呕心沥血的老师操心？ 没有理由！没有理由！永远没有理由！！ 甲：希望我们永远记住：（手指大屏，请同学们齐读 ） 学生齐读：(课件6多媒体打出) 1、有利于团结的话多说，有利于团结的事多做。 2、不背