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高中化学实验教学实践症结与对策探析 　　摘要：化学实验是学习化学的基本途径与方法，通过化学实验可以让学生们培养创新精神和实践能力。而在倡导素质教育，要求学生德、智、体、美、劳全面发展的今天，高中化学实验教学也愈发受到教育界的重视。任何一次的教育改革都会衍生一些问题或暴露一些弊端，化学实验教学中也存在一些问题，本文讨论了当下高中化学实验教学中存在的问题，并提出了相应的解决措施。 　　关键词：高中化学；实验教学；症结；对策 　　中图分类号：G633.8 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）01-0127-01 　　化学是一门以实验为基础的自然科学。化学学科的学习需要进行大量的实验操作，才能够生动形象的为学生们体现物质的变化过程，在进行实验操作的过程中，学生的实践能力和创新精神都有了全面的提高。随着新课改的不断深入，人们对化学学科的学习也有了更高的要求，新课改背景下的化学教学目标也有了新的变化。它要求学生在进行化学实验的过程中能够独立的完成实验，从中学习科学探究方法，培养学生们的问题意识，帮助其树立独立的思维模式，加强与人合作，培养团队精神和集体荣誉感。 　　1.高中化学实验课程教学中存在的症结 　　化学实验课程是化学学科学习的基本途径及方法，化学实验操作也是化学课程一个很重要的环节，教师可以通过化学实验将理论知识形象地呈现在学生们面前，调动学生的积极性，提