散文阅读ppt.ppt

散文以其语言的优美、含义的丰富、思想的真切、主题的深刻成为阅读考查的重头戏，是阅读理解的最高要求。 有效性：散文阅读教学的软肋 1.考试 丢分多，且不知道为什么丢；老师讲过了，也不知道为什么丢。 2.复习 语文基础天天抓，作文有方法，说明文和议论文阅读较容易找到规律，而散文阅读往往成为“鸡肋”——不抓舍不得，抓了又很难见效。 你能做对下面这个简单的题吗？ 理解下面句子的含义： 小女孩的幸福是舔着两毛钱的白糖棒冰 小练习：理解下面句子的含义： 屁股决定脑袋。 走到哪个山就唱哪个山的歌。 散文阅读考查知识点 内容理解与概括 词语含义理解和表达效果 句子的理解和作用 修辞表达效果 文章结构的理解和作用 标点符号的作用 行文思路的梳理 表现手法的作用 文题的含义 体验探究 学会欣赏散文是根本 要透视散文的特点，把握作者的写作意图。 要深入细致地品味语言，寻找新鲜独特的美点。 要准确地把握形式之美，审视构思的独特魅力。 要透视散文的特点，把握作者的写作意图。 形散神聚 形：一是指内容取材上的海阔天空，可以是一个完整的生活情节，也可以是一个极小的生活细节。 二是指形式的机动灵活，可以以一个中心思想为中心，组织不完整的人物活动及其他片段。 散文的“神”是作者的意图或精神 一是在“人与社会”的关系上着力，走客观、外向的路，重哲理感悟，求思想深邃，以理智的深刻、明澈取胜 ——哲理散文即是此路。 二是在人类自身上着力，走主观、内向的路，重人性开掘，求心里净化，以情感的明净、深沉动人 ——叙事、抒情散文即是此路。 要深入细致地品味语言，寻找新鲜独特的美点。 1、探究语言的形式美 试想茫茫天地间风沙可以随时肆虐它，动物可以吞噬它，虫子可以随时咬蛀它，依米花在恶劣的环境下是脆弱的，然而它还是挺住了。我想，它细小的茎脉里有火一样的信念在支撑着它：开花，开花，热烈而又坦然地开花！ 2、感知语言的内涵美 散文的语言有的简洁明了，准确恰当，朴实无华，清新明丽，不加雕饰，率真自然；有的讲究韵味，委婉含蓄，言近意远。这就是韵味。 “跨过每一个句号，都需要付出双倍的努力，其中一半是创造力。然而，无论在人生或艺术的道路上，消灭一个句号便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝或消灭的句号最终竟然会变成逗号。” 3、感受语言的技法之美 例：“它是这样的清澈宁谧……这样的纤瘦和婉约。按它的品貌，该落脚富春江畔，雁荡山间，或是从虎跑泉到九溪的树荫下。漫天的风沙，难道从未把它填塞？夜半的飓风，难道从未把它吸干？这里可曾出没过强盗的足迹，借他的甘泉赖以为生。这里可曾蜂聚过马帮的马队，在它身边留下一片污浊？” 要准确把握结构之美，审视构思的独特魅力 1、理清线索 散文的线索要么以事为序，以时为序，以空间为序，以情为序，以人物活动为序。 2、观照衔接 开头之妙、过渡之巧、结尾之精。 很多优秀的散文，在头、腰、尾三处有着成熟的技巧，形成了独特的风格。 考点1：整体感知 明确行文线索 ，理清行文思路 （’10昆明）19题：请认真阅读选文，在表格A、B处填写恰当内容。 答题方法指导 1、此文记叙了(描写了) ……的事件（景物）2、表现了（反映了） ……3、抒发了作者的……的感情。 答案：A、伤感 B、喜悦 解析：此题是对文章内容和感情线索把握的考查。考生首先要通读全文，然后找到问题对应的段落，并从中归纳要点。一定要全面考虑。 课内例题： 《雪》的课后练习 二、结合课文内容理解下列句子，说说划线词语的表达作用。 2、在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精灵…… ①“无边”突出“旷野”的“旷”，“凛冽”突出天气寒冷，前两个短语突出北方雪花环境的恶劣，“闪闪”既是对雪花在空中飞舞的情形的描摹，也是对雪花抗争精神的表现，而且切合雪花的特点。②这些修饰语，充分表现了雪花同严寒斗争的品格。 考点2：紧扣语境，品味词句 (’10红河)24题：分析下面句子中划线词语的表达效果。 他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 （’10昆明）20题：请结合语境，从修辞的角度对选文第②段划线句进行欣赏。 冬天，大地上光秃秃的，老槐树也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答它，落得满枝满梢。这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸟叫的音符，寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。 红河题答案及解析 (’10红河)24题：分析下面句子中划线词语的表达效果。 他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 答案：这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久。 解析：此题考查词语的表达效果。解题时从细节描写的角度，联系语境和主题作答。 答题方法指导 重点词 A、词语在写人、叙事、绘景中鲜明、具体、生动传神和形象性的作用。 B、词语在全篇中的地位，以及照应、过渡、伏笔、设悬、激发阅读