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解决“错位排列”问题的一般方法 　　问题同室四人各写一张贺年卡，先集中起来，然后每人从中拿一张别人送来的贺年卡，则四张贺年卡不同的分配方式有（）. 　　A.6种B.9种C.11种D.23种 　　这个问题等价于：将1，2，3，4这四个正整数分别填入编号为1，2，3，4的四个空位，且每个空位上所填数字与其序号均不相同，问有多少种不同的填法？我们称这样的排列为错位排列.这是一个很复杂的排列问题.下面，我们就来研究解决这类问题的一般方法. 　　我们把这类问题推广到一般情形： 　　将n个正整数1，2，3，…，n分别填入编号为1，2，3，…，n的n个空位，且每个空位上所填数字与其序号均不相同，并把所有这样排列的个数记为cn（借助“错”字拼音的首字母）. 　　显然，c1=0，c2=1.下面，我们来计算c3.需分两步完成： 　　第一步，填数字1在2和3号位中任选一个位置将数字1填入，有2种填法.不妨将其填入2号位. 　　第二步，填数字2.又分两类来完成： 　　① 若将数字2填入1号位，则只需将数字3错位填入3号位上，有c1种填法； 　　② 若不将数字2填入1号位，则须将数字2和3填入1号和3号位，这等价于将数字2和3错位填入2号和3号位（因为数字2不能填入1号位，也不能填入2号位），有c2种填法.由分类计数原理可知，填数字2有（c1+c2）种填法.最后，由分步计数原理得，c3=2（c2+c1）=2×（0+1）=2. 　　我们再来计算c4.仍需分两步完成： 　　第一步，填数字1.在2、3、4号位中任选一个位置将数字1填入，有3种填法.不妨将其填入2号位. 　　第二步，填数字2，又分两类来完成： 　　① 若将数字2填入1号位，则只需将数字3和4错位填入3号和4号位上，有c2种填法； 　　② 若不将数字2填入1号位，则须将数字2，3，4填入1号，3号，4号位，这等价于将数字2，3，4错位填入2号，3号，4号位（因为数字2不能填入1号位，也不能填入2号位），有c3种填法.由分类计数原理可知，填数字2有（c2+c3）种填法. 　　最后，由分步计数原理得， 　　c4=3（c3+c2）=3×（2+1）=9. 　　这就是开头的那道高考题的解，故此题选B. 　　同理可得：c5=4（c4+c3）=4×（2+9）=44. 　　观察：c3=2（c2+c1），c4=3（c3+c2），c5=4（c4+c3），…. 　　猜想：cn=（n-1）（cn-1+cn-2）（n≥3）. 　　证明将n（n≥3）个正整数1，2，3，…，n错位填入编号为1，2，3，…，n的n个空位，需分两步完成： 　　第一步，填数字1，在2～n号位中任选一个k号位，将数字1填入，有n-1种填法. 　　第二步，填数字k，又分两类来完成： 　　①若将数字k填入1号位，则只需将数字2，3，…，k-1，k+1，…，n这n-2个正整数错位填入2，3，…，k-1，k+1，…，n有cn-2种填法； 　　②若不将数字k填入1号位，则须将数字2，3，…，k，…，n这n-1个正整数错位填入序号为1，2，3，…，k-1，k+1，…，n这n-1个空位，这等价于将数字2，3，…，k，…，n这n-1个正整数错位填入序号为2，3，…，k，…，n这n-1个空位中（因为数字k不能填入1号位，也不能填入k号位），有cn-1种填法.由分类计数原理可知，填数字k有cn-1+cn-2种填法. 　　最后，由分步计数原理得， 　　cn=（n-1）（cn-1+cn-2）（n≥3）. 　　因此，错位排列数的一个递推公式为： 　　c1=0，c2=1，cn=（n-1）（cn-1+cn-2）（n∈N*，n≥3）. 　　由此递推公式可知，错位排列数构成数列： 　　0，1，2，9，44，265，1 854，…，（n-1）（cn-1+cn-2），…. 　　其排列规律是，从第3项起，以后的每一项都等于它前面两项和的项数减1倍. 　　一般情况下，在高中阶段，只要记住这个数列的前5项就足够了. 　　例1编号为1，2，3，4，5的五个人，分别坐在座号为1，2，3，4，5的座位上： 　　（1）没有一人号码一致的坐法有多少种？ 　　（2）恰有两人号码一致的坐法有多少种？ 　　（3）至多有两人号码一致的坐法有多少种？ 　　解由错位排列数的递推公式知： 　　（1）没有一人号码一致的坐法有c5=44种. 　　（2）恰有两人号码一致的坐法有C25c3=10×2=20（种）. 　　（3）分三类：① 没有一人号码一致的坐法有c5=44种； 　　② 恰有一人号码一致的坐法有C15c4=5×9=45（种）； 　　③ 恰有两人号码一致的坐法有C25c3=10×2=20（种）. 　　由分类计数原理得，至多有