新苏教版小学语文六年级上册《小草和大树》.ppt

精读指导 她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 讨论： 1.在这句话中是把什么比作什么？为什么这样作比喻？ 2.她的生命“艰辛”表现在哪里？“壮丽”呢？ ★成功前的夏洛蒂——比喻成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生命力，茁壮成长。 ★将成功后的夏洛蒂——比喻成大树，突出她的成就非凡。 ★在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界 里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！ 课文为什么以“小草和大树”作为题目？ 通过“小草”的渺小和“大树”的伟岸形成鲜明的对比，引起读者的阅读兴趣。同时，紧扣文中“小草”成为“大树”的艰辛历程，突出了主人公顽强不屈的抗争精神和不懈努力的坚强意志，给人以深刻的启示。 小草 家庭不幸，艰难谋生 立志写诗，遭遇打击 反思权衡，开拓新路 孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门 大树 全文贯穿两条线索 阅读课文片段，完成练习 她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！。 自学提示： 1、“她们的路走对了”这里的“路”指的是——。 2、文中划线的句子，“小草”指的是——，“大树”指的是——。“浇灌”一词写出了—— 3、“传统的观念和偏见”指的是什么？ 1、“她们的路走对了”这里的“路”指的是把创作的着眼点由诗歌转向小说。 2、文中划线的句子， “小草”指的是传统观念中妇女不能从事文学事业， “大树”指的是夏洛蒂姐妹在文学事业上取得巨大成功和影响。 “浇灌”一词写出了三姐妹付出的艰辛努力和坚忍不拔的意志。 3、文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事情。（偏见） 夏洛蒂·勃朗特的成长经历： 贫苦中奋争 写作中受挫 思考中转型 努力中成功 与保守和偏见相抗争的线索 　　我们现在都是“小草”，将来可以成长为“大树”——栋梁之才。那同学们从夏洛蒂身上可以得到什么启示呢？ 答：启示：作为一名学生要立志好好学习，遇到困难 时，像你那样坚强，不放弃，努力地学习。争取能够 做个有用的人…… 送你一句名言 人生在勤，不索何获。---张衡 聪明出于勤奋， 天才在于积累。 ---华罗庚 不经一番寒彻骨， 哪得梅花扑鼻香？ * 有这样一本书，只要一打开，便摆脱了书的形式，顽固地融入了你的生命。恰似一朵美丽的花，即使凋谢了，记忆中仍久久地萦绕着它的芬芳，挥之不去。 9、小草和大树 kān nì piē bèi xiá zhǎi 堪称 逆境 撇下 前辈 狭窄 quán héng yì shī sù yǐng 权衡 毅力 施舍 寄宿 脱颖而出 luò dì sāo xùnjiè dǒu qiào liáo 夏洛蒂 风骚 训诫 陡峭 寥寥无几 wǎng jīng jí hǎn zhuì chí chěng 枉费心血 荆棘 罕见 惴惴不安 驰骋 áo bǔ qiáng hào zī juàn dǐng 嗷嗷待哺 要强好胜 孜孜不倦　大名鼎鼎 节衣缩食 谋生 尝试 崇敬 提携 傲慢 口吻 铅笔 羞惭 昂头 浸透 冷酷 偏见 钉钉子 刺激 鞭打 灵魂 激怒 发誓 诗稿 钢铁 出版 沉重 叹息 退缩 遭遇 适宜 呼啸 开拓 领域 慎重 神思妙笔 原型 闪现 盛事 敲开 圣殿 浇灌 庄严 陈腐 广泛 震动 xié wěn qiān xiū cán áng jìn kù piān dìng dīng hún fā shì gǎo gāng bǎn zāo yù shì yí tuò yù shèn qiāo diàn jiāo guàn fǔ fàn zhèn xiào móu chóng 嗷嗷待哺：哺：喂食。雏鸟哀号着等待哺食。形容饥饿难忍，急于求食的样子。 要强好胜：好：喜爱。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。 节衣缩食：缩：节省。省吃省穿，形容节俭。 脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻人的才能全部显露出来。 寥寥无几：寥寥：稀少，很少。形容非常稀少，没有几个。 惴惴不安：惴惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。 孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指