九年级科学上册 3.2 机械能学案 (新版)浙教版.docVIP

九年级科学上册 3.2 机械能学案 (新版)浙教版.doc

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九年级科学上册 3.2 机械能学案 (新版)浙教版

3. 【点击要点】 1.机械能:动能和势能统称为机械能。 (1)动能:物体由于而具肴的能。 (2)重力势能:物体由于被而具有的能。 (3)弹性势能:物体由于发生而具有的能。 2.动能和势能的影响因素: (1)影响动能的因素是物体的质量相同时,速度大的物体具有的动能大;速度相同时,质量大的物体具有的动能大 (2)影响重力势能的因素是物体的。质量相同时,高度大的物体重力势能大;高度相同时,质量大的物体重力势能大。 (3)同一物体的弹性越大,其弹性势能越大。 如图所示,小球从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力),下列说法正确的是(  ) A.小球在斜面上下滑的过程中,如果以木板为参照物,小球是静止的B.若木板的表面光滑且足够长,最终木块的动能保持不变C.木块对木板的压力就是木块的重力D.小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小球的机械能先变大后变小 小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,设计如甲、所示的实验: (1)让量相同的两个小球同一光滑斜分别从A处和处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。 (2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示. 上述甲、乙两组实验中: (1)要探究动能与物体运动速度的关系应选用图,选择的理由是: (2)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是 (3)甲、乙两组实验可以得出的结论是 【跟踪演练】 一、选择题 1.关于动能的概念,下列说法中正确的是( ) A.速度大的物体具有的动能一定大 B.质量大的物体具有的动能一定大 C.运动物体只具有动能 D.一切运动的物体都具有动能 2.A.. C. D. 3.下列物体具有弹性势能的是(  )A.在水平公路上行驶的小轿车B.悬挂在天花板上的电灯C.被拉开的弹弓D.在空中飞行的飞机 4.汽车超速行驶会造成严重的交通事故,快速行驶的汽车能将行人撞飞,这是因为( ) A.汽车具有较大的势能 .汽车受到重力 C.汽车具有较大的内能 D.汽车具有较大的动能 5.草原发生大面积蝗灾时,农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫.当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,它的(  )A.动能不变,势能不变B.动能减少,势能减少C.动能增加,势能减少D.动能减少,势能增加 6.如图所示,在歼20飞机加速向上运动的过程中,关于飞行员的能量分析,下列说法正确的是(  )A.动能增加,重力势能不变B.动能不变,重力势能增加C.机械能总量不变D.机械能总量增加 7.质量较大的与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么.B. C.D. 8.如图所示,运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯,其主要目的是(  )A.增大箭的弹性势能B.增大箭的动能C.增大弓的弹性势能D.使箭沿直线运动 9.一位司机驾驶大货车在某路段行驶,由于超速被警察拦住,警察对司机说:“先生,刚才你的车速为70km/h,超速了。这位司机不满地说:“为什么小车的限速为80km/h,而大车的限逮却为60km/h,不合理!”如果让你从物理学角度向司机解释,你会告诉他,这是由于( ) .物体的惯性跟速度和质量有关 B.摩擦力的大小跟速度和质量有关 C.物体的动能跟速度和质量有关D.压强的大小跟速度和质量有关 10.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块(如图所示),下列说法中正确的是( ) A.这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系 B.该实验说明物体的动能大小与高度有关 C.若水平面绝对光滑,木块将做匀速直线运动 D.铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小 二、填空题 11.下列物体:A山顶上的石块;B天空中飞翔的小鸟;C 在操场上滚动的铅球;D.被拉开的弓;E.水平地面上 张弓待发的箭、;F.掷出去的标枪。 ①只有动能的是: ; ②只有势能的是: ; ③既有动能又有势能的是: ; ④既没有动能又投有势能的是:

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