春望-课件.ppt

写作背景 这首诗是诗人于至德二年（757）三月所作。天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安史之乱爆发。756年杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。在长安城里，诗人目睹了叛军的种种倒行逆施。第二年（757年）三月，春回大地、鸟语花香、草木茂盛，一派生气勃勃的景象，但这只能增加忧国忧民的诗人的痛苦和感伤。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗——《春望》。 春 望 杜甫 [唐] 国破/山河/在，城春/草木/深。 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月，家书/抵/万金。 白头/搔/更短，浑欲/不/胜簪。 课文朗读 dǐ zān hún sāo ——感悟诗意、品味诗情 赏析 首联：国破山河在，城春草木深。 “国”是指都城，即长安——是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。“破”，国都沦陷，一派残败的景象。“草木深”，表面写城市破败、人烟稀少、遍地草木的荒凉景象，实际深藏诗人无限感慨。 此联写望中所见，勾画出战乱后首都的面貌。“国破”和“城春”两意相反，诗人以之对举，形成鲜明强烈的对照，表达了诗人国破家亡的无限悲痛。 颔联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 此句互文见义，因为无论是花香还是鸟语，都增添了诗人的“感时”“恨别”。（时，时事，时局。） “溅”和“惊”字尤为生动传神地表现了诗人强烈的忧国忧民情怀。 诗句运用衬托、拟人手法，通过花与鸟这两种具有特征性的春天的景物表明诗人对时事和离别的感伤。情因景生，景随情移，诗人深沉的家国之思得到了充分的表达。 颈联：烽火连三月，家书抵万金。 诗人将“时”和“别”具体化，所“感”的“时”是“烽火连三月”，所“恨”的“别”是“家书抵万金”；而“时”是造成“别”的原因。 “连三月”写出了战祸之长，“抵万金”极言家书的难得与珍贵。 此联运用了对偶、夸张的修辞手法，强调了诗人在战争持续不断，消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情，真切的表达了在战乱中诗人对家中亲人的思念、担忧之情。 尾联：白头搔更短，浑欲不胜簪。 这两句，诗人给我们描绘了一个忧国思家者的具体形象： “白头”因愁而生，“搔”的动作是为了解愁，“更短”可见愁的程度越来越深。“白头” 稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见。 如果说上两句是写诗人的内心感受，这两句则是内心感受的外化，是内心感受的外在表现。在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增添一层悲愁。这两句反映了诗人饱经忧患，强烈的忧国思家之情。 白头搔更短， 浑欲不胜簪 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 。　 所见 所感 所盼 所思 残破景象 感时伤别 眷恋家人 忧国忧民 念家思亲 忧国成疾 首联 颔联 颈联 尾联 主旨 通过写诗人在安史之乱爆发后，在长安城的所见所感，描绘了一幅幅凄楚的画面，表现出诗人忧国思亲（忧国忧民、眷恋家人）之情。 课堂练习 理解性默写 1、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句：?????????????????????????????， 。 2、《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：? ?????????????????????????????， 。 3、《春望》中?????????????????????????????， 。两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。 烽火连三月 家书抵万金 感时花溅泪 恨别鸟惊心 白头搔更短 浑欲不胜簪