增加实习科目，全面提升医学生素质.pdfVIP

320 昆明医学院学 报 第29卷 [j]．东华理工学院学报，2006，25(4)：443—445 [参考文献] [4] 胡民强． 研究型教学的环境建设[J]． 高等农业教 育，2006，(8)：43～45 [5]黄厚良，罗秋明． 大学研究型教学及其实施条件 [1]黄若文，薛d,lt~，吕卓人．研究型教学法在循证医学 [J ．当代教育论坛，2006，(9)：100—102 教学中的应用[J]．医学教育，2005，l(2)：34—35 (2o07一lO—l5收稿) [2]王浚岭．研究型教学模式探索[J]．高等理科教育， 2006，66(2)：90—93 [3]曹和修． 高校思想政治理论课研究型教学摸式探索 教学与管理 增加实习科目，全面提升医学生素质 祝素忠 (开远市人民医院脑系科，云南开远 661600) [关键词】实习科目；提升；学生素质 [中图分类号】G424．4[文献标识码]A[文章编号]1003—4706(2008)2B一0320—02 低病残率、死亡率是每个医生应尽的职责．而在 1 现状分析 现实工作中，新分配参加工作的年青医生和在院 实习的医学生，到神经科工作或实习，不知从何 医学生到临床实习是理论联系实际的必经之 下手，在对患有神经系统疾病的病员诊治过程中， 路，是为即将胜任临床医生打基础．以往的医学 往往出现对头颅CT片、MRI头颅片不会阅读或 生实习科目仅为内科、外科、儿科、妇科，无神 阅片水平较低的情况，处理病员较为棘手，表现 经科的专科实习．随着人口老龄化的到来，生活 为束手无策，诊断、抢救不及时，在诊治过程中 水平的提高，加之人们饮食结构的改变，脑血管 存在一定的医疗安全隐患． 疾病的发病率 (如高血压、脑栓塞、肥胖、糖尿 病等等)呈明显的上升趋势．随着经济社会的发 2 缺乏神经科常见病的专科知识 展、交通业的发展，私家车的增多，车祸致颅脑 损伤、多发性损伤等也大大增多． 医学生在临床实习中没有安排过神经科的专 神经科病员中较常见的为高血压脑出血病员， 科实习，相关的基础知识相对较差，故对神经科 而发病者明显趋于年轻化，且发病率高、死亡率 的常见疾病缺乏全面的认识和了解，处理起这些 高、致残率高，如何及时处理病员，最大限度降 病较困难，出现专科疾病的处理空白．几乎没有 [作者简介]祝素忠 (1958～)，男，山西长子县人，大专，副主任医师，主要从事神经外科临床工作 第2B期 祝素忠．增加实习科目，全面提升医学生素质 32l 接触过脑血管意外病员、颅脑损伤的病员，表现 求．我院在培养医学生方面，安排神经内科、神 为应急能力差，轻、重、缓、急判断不到位，分