泰国人学汉语3(第一课 这是皮的).ppt

句型：主语（S）+是+时间+动词（V）+ 的 说明:“是”放在被强调说明的部分之前，“的”常放在句尾，这种句子回答的问题经常是“什么时候”。 练习： 根据上面的例句和句型造句子 A：（ ）是什么时候（ ）的？ B：（ ）是（ ）的。 （1） A: 你是在哪儿吃的？ B：我是在食堂吃的。 （2）A: 你的书是在哪儿买的？ B：我的书是在学人书店买的。 （3）A: 你的衣服是在哪儿买的？ B：我的衣服是在重庆路买的。 看例句找规律 句型：主语（S）+是+地点+动词（V）+ 的 说明:“是”放在被强调说明的部分之前，“的”常放在句尾，这种句子回答的问题经常是“在哪儿”。 练习： 根据上面的例句和句型造句子 A：（ ）是在哪儿（ ）的？ B：（ ）是（ ）的。 A：（ ）是在哪儿（ ）的 B：（ ）是（ ）的。 （1） A: 你是怎么来的？ B：我是骑自行车来的。 （2） A: 你是跟谁来的？ B：我是和哥哥一起来的。 句型：主语（S）+是+方式+动词（V）+ 的 说明:“是”放在被强调说明的部分之前，“的”常放在句尾，这种句子回答的问题经常是“怎么，跟谁一起”。 练习： 根据上面的例句和句型造句子 A：（ ）是怎么（ ）的？ A：（ ）是怎么（ ）的？ B：（ ）是（ ）的。 说说他们来中国的情况（时间、方式、从哪儿来） 放在哪儿？ 1.这个书包是我爸爸去年的。（买） 2.李阳去年和王明一起去北京的。（是） 3.我的火车票是在学校门口买。（的） 4.这座是我爸爸的公司盖的。（楼） （1） 甲：这本小说是从哪儿借的？ 乙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你也喜欢看这本小说？（提示词：图书馆） 甲：是的，你借的这本书是用英文写的吗？ 乙：不是，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（提示词：中文） 第一课 这是皮的吗？ 缺 quē 动 1.（缺乏; 短少） be short of; lack: 缺吃缺穿 这花儿缺水。 2.（残缺） be missing; be incomplete: 这本书缺了两页。 3.（该到而未到） be absent: 人都到齐了， 一个也不缺。 名 1.（空额） vacancy; opening; fault: 空缺 适合shì hé 例句：两百多名儿童适合这个条件。 这种颜色适合我的肤色吗？ 适合 合适 （1）适合 动词 结构：S+适合 +O Eg:这套衣服适合你。 书适合学生。 （2）合适 adj 结构：S+adv+合适 Eg:这本书不难，很合适。 适合 合适 1.第一步，你需要找个（）的地方。 2.风格是不同的，它可能更（）。 3.两百多名儿童（）这个条件。 4.这种颜色（）我的肤色吗？ 语法点一： ɡènɡ 更 常用于比较。 1：更+adj Eg: 孩子长大了，长高了，也更漂亮了。 Eg:我觉得学习汉语比学习英语更难。 Eg“:妈妈很忙，爸爸更忙。 2：更+动词短语 Eg:电视机和手机相比，我更需要手机。 Eg:泰国和中国相比，我更想去中国。 3：表示同类事物相比。 Eg:我不喜欢喝茶，更不喜欢和咖啡。 Eg: 我喜欢旅游，更喜欢去国外旅游。 挑战一下： （1） 北京 相比 曼谷 和 人 多 更 （2）EXO 帅 马里奥 更 样式 蓝 试 颜色 缺 1.你喜欢那种（）呢？白色的还是（）色的？ 2.你可以（）这件衣服。 2.你想买那种（）？ 4.你（）什么呢？我们一起去买吧。、 A和B一样 Eg: 我和她一样，都是来自泰国。 这本书和那本书一样，都是中文书。 第二页的第五部分题目 一点儿 有点儿 （1）adj+一点儿 这个海报可以贴高一点儿。 车可以再开快一点儿。 （2）有点儿+adj(表示不满意) 这个海报贴得有点高。 今天勿洞有点热。 一点儿 Eg:这件衣服小了， 有大一点儿的吗？ 裙子不好看， 有 漂亮一点的吗？（比较） Eg:请声音大一点儿，听不清楚。（请求） 第三页第五部分 试shì 动 1.（试验; 尝试） try; test: 试穿 两个办法都试了试， 但没有成功。 她在试一顶新帽子。 名 1.（考试） exami