中考作文模拟题及思路点拨(六).doc

中考作文模拟题及思路点拨(六)[题目一] 在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得还快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 生存的压力，使羊成了奔跑的“健将”，狮子成了草原的“猎手”。在生活中，我们也能处处感受到压力，正是这样一些压力，使我们不断成功，不断进步。请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇600字以上的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限。 [思路点拨] 这是一个寓言故事类的材料作文，从羊和狮子的故事中可以感到它们生存的压力，由此联想到我们的生活、学习、工作同样存在压力，压力可以使人们不断成功、不断进步，这便可以作为写作的主题，由此进行写作即可。但在写作时要注意：一要充分看到“压力”的作用，强调直面压力，勇于自我施压，使压力变为动力；二要正确把握“成功”、“进步”与“压力”的关系，避免片面强调一点，忽视其他；三要言之有物，旁征博引，可列举名人事例增强说服力，以避免空发议论，无病呻吟。只有对生活的感悟和认识深刻了，写出来的文章才真正能够打动人。 [题目二] 亲爱的同学，在繁忙的学习之余，你一定有一些业余爱好，比如：上网、画画、弹琴、唱歌、下棋、集邮、踢足球、养小动物等等。请你任选一项或几项课余活动为内容，以“――，我的业余爱好”为题，写一篇不少于600字的作文。 [思路点拨] 写作此文应以记叙为宜。写作时首先指出你的爱好是什么，可以开门见山指出，也可以先言他物再引入，但无论怎样引入，都要非常明确。其次要具体生动地写出你是怎样积极参加这项活动的，表现出你对所爱好事物的浓厚兴趣，展示你在活动中的收益，这也是此次作文的重点所在，笔墨要多，感情要强烈。当然，为了使读者了解你的爱好，可在介绍中适当地介绍一些有关的知识，但要简单明白，深入浅出。业余爱好能反映一个人的精神世界，要给人以积极向上的思想，一些低级趣味的事物是不宜人文的，这点尤其要注意。 [题目三] 我找回了――(自尊、自信、友谊……) 要求：①请补全题目再写作。 ②600字左右。 　③书写工整，卷面整洁 [思路点拨] 这是一篇半命题作文。写作时，首先要在横线上填写有关的词语，将题目补充完整，填写的内容既可以是括号中提示的词语，也可以是另外的。然后再根据所填词语，确定写作的思路和题材。题目既然是“找回”，肯定曾经失去过，文章可以从“失去”写起，重点写“找回”的过程，结局应写“得到”。文章应以第一人称来写，要有真情实感。 [题目四] 也许，我们曾经有过彷徨；也许，我们曾有过失意；也许，我们曾有过悲伤；也许……金色年华的我们，有过许多的经历：苦的，辣的，甜的，酸的……然而，我们都风风雨雨地走过来了，这其中那曲折的故事，那动人难忘的细节，便都成了我们记忆中值得珍惜的风景。 读了这段话，你有什么体会?你有什么感触?请以“珍惜”为话题，写一篇文章。 [思路点拨] 本作文题为话题作文，话题在主题意向上作了引导，命题中的材料可以看做是引出话题的一个由头，是作文的一个例子，对考生的思路、选材和立意都作了引导。从命题者的意图和话题作文开放、灵活、宽泛，提倡创造性发挥的特点来看，对题意的理解可以归纳为以下三点： (1)选材时，可以从学生的生活实际出发，凡是有关“珍惜”或值得“珍惜”的人、事、物、理、情、景都可入文，材料的来源既可是直接的又可是间接的，即考生关于这方面的所作所为、所见所闻、所思所感都可以作为写作的材料，但要尽量避开俗套。 (2)文章可以记叙事件，给人为什么要珍惜或怎样珍惜的启迪，同时综合运用描写、议论、抒情的表达方式；也可以阐发议论，让人明确为什么要珍惜、怎样珍惜的道理，要有理、有据、有情；也可以通过描写抒发情感，表达自己“珍惜某人、事、景”的感情等，文体自定。 (3)文章写作应重在所写“珍惜”内容“记忆中值得珍惜的风景”这一价值取向上下功夫，写出自己对生活的独特感受，从而展示出自己的个性、文化修养、生活经历等。 [题目五] 课堂上，女老师正在讲解生字。“知道什么叫美丽吗?就是特别好看，特别漂亮。”她说，怕孩子听不懂，她还郑重地，反反复复地强调一句：“就是特别惹人喜欢。”于是在孩子们交上来的作文本上，出现了这样的话：“妈妈包的饺子特别美丽。”“爸爸给我买的小足球特别美丽。”“小猫的叫声特别美丽。”“小狗摇尾巴时特别美丽。”最妙的是这样一篇短文：“我特别喜欢爷爷，就对爷爷说：爷爷，你真美丽!爷爷笑了，还亲了亲我，说：你这句话真美丽!”是