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中考作文模拟题及思路点拨(六)
中考作文模拟题及思路点拨(六)[题目一]
在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最快的羊跑得还快,要不然我就会饿死。于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
生存的压力,使羊成了奔跑的“健将”,狮子成了草原的“猎手”。在生活中,我们也能处处感受到压力,正是这样一些压力,使我们不断成功,不断进步。请根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇600字以上的文章,除诗歌、戏剧外,文体不限。
[思路点拨]
这是一个寓言故事类的材料作文,从羊和狮子的故事中可以感到它们生存的压力,由此联想到我们的生活、学习、工作同样存在压力,压力可以使人们不断成功、不断进步,这便可以作为写作的主题,由此进行写作即可。但在写作时要注意:一要充分看到“压力”的作用,强调直面压力,勇于自我施压,使压力变为动力;二要正确把握“成功”、“进步”与“压力”的关系,避免片面强调一点,忽视其他;三要言之有物,旁征博引,可列举名人事例增强说服力,以避免空发议论,无病呻吟。只有对生活的感悟和认识深刻了,写出来的文章才真正能够打动人。
[题目二]
亲爱的同学,在繁忙的学习之余,你一定有一些业余爱好,比如:上网、画画、弹琴、唱歌、下棋、集邮、踢足球、养小动物等等。请你任选一项或几项课余活动为内容,以“――,我的业余爱好”为题,写一篇不少于600字的作文。
[思路点拨]
写作此文应以记叙为宜。写作时首先指出你的爱好是什么,可以开门见山指出,也可以先言他物再引入,但无论怎样引入,都要非常明确。其次要具体生动地写出你是怎样积极参加这项活动的,表现出你对所爱好事物的浓厚兴趣,展示你在活动中的收益,这也是此次作文的重点所在,笔墨要多,感情要强烈。当然,为了使读者了解你的爱好,可在介绍中适当地介绍一些有关的知识,但要简单明白,深入浅出。业余爱好能反映一个人的精神世界,要给人以积极向上的思想,一些低级趣味的事物是不宜人文的,这点尤其要注意。
[题目三]
我找回了――(自尊、自信、友谊……)
要求:①请补全题目再写作。
②600字左右。
③书写工整,卷面整洁
[思路点拨]
这是一篇半命题作文。写作时,首先要在横线上填写有关的词语,将题目补充完整,填写的内容既可以是括号中提示的词语,也可以是另外的。然后再根据所填词语,确定写作的思路和题材。题目既然是“找回”,肯定曾经失去过,文章可以从“失去”写起,重点写“找回”的过程,结局应写“得到”。文章应以第一人称来写,要有真情实感。
[题目四]
也许,我们曾经有过彷徨;也许,我们曾有过失意;也许,我们曾有过悲伤;也许……金色年华的我们,有过许多的经历:苦的,辣的,甜的,酸的……然而,我们都风风雨雨地走过来了,这其中那曲折的故事,那动人难忘的细节,便都成了我们记忆中值得珍惜的风景。
读了这段话,你有什么体会?你有什么感触?请以“珍惜”为话题,写一篇文章。
[思路点拨]
本作文题为话题作文,话题在主题意向上作了引导,命题中的材料可以看做是引出话题的一个由头,是作文的一个例子,对考生的思路、选材和立意都作了引导。从命题者的意图和话题作文开放、灵活、宽泛,提倡创造性发挥的特点来看,对题意的理解可以归纳为以下三点:
(1)选材时,可以从学生的生活实际出发,凡是有关“珍惜”或值得“珍惜”的人、事、物、理、情、景都可入文,材料的来源既可是直接的又可是间接的,即考生关于这方面的所作所为、所见所闻、所思所感都可以作为写作的材料,但要尽量避开俗套。
(2)文章可以记叙事件,给人为什么要珍惜或怎样珍惜的启迪,同时综合运用描写、议论、抒情的表达方式;也可以阐发议论,让人明确为什么要珍惜、怎样珍惜的道理,要有理、有据、有情;也可以通过描写抒发情感,表达自己“珍惜某人、事、景”的感情等,文体自定。
(3)文章写作应重在所写“珍惜”内容“记忆中值得珍惜的风景”这一价值取向上下功夫,写出自己对生活的独特感受,从而展示出自己的个性、文化修养、生活经历等。
[题目五]
课堂上,女老师正在讲解生字。“知道什么叫美丽吗?就是特别好看,特别漂亮。”她说,怕孩子听不懂,她还郑重地,反反复复地强调一句:“就是特别惹人喜欢。”于是在孩子们交上来的作文本上,出现了这样的话:“妈妈包的饺子特别美丽。”“爸爸给我买的小足球特别美丽。”“小猫的叫声特别美丽。”“小狗摇尾巴时特别美丽。”最妙的是这样一篇短文:“我特别喜欢爷爷,就对爷爷说:爷爷,你真美丽!爷爷笑了,还亲了亲我,说:你这句话真美丽!”是
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