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运用了什么手法这样写有什么好处作用
* 考试大纲 2005年北京卷 19、本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别作用？（4分） 20、作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会。（4分） 21、文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？这种写法的特点和效果是什么？ （6分） 为什么这样写？ 基本的问题方式是： 运用了什么手法？ 这样写有什么好处（作用）？ 这种写法的特点和效果是什么？ 表达方式 叙述（顺叙、倒叙、插叙）、描写（人物描写、事件描写、环境描写、景物描写、白描）、抒情（直接抒情、间接抒情）、议论、说明 表现手法 烘托、渲染、衬托、对比、联想、想象、象征、托物言志、人称 布局谋篇 铺垫、线索、过渡、照应、创造氛围、奠定基调、卒章显志、 升华主旨、言有尽而意无穷 语言辞格 描绘类（生动形象）：比喻、夸张、拟人 结构类（强调突出）：对偶、排比、 层递、反复 语气类（增强语气）：反问、设问 请赏析“风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的”这句话。（2005年天津卷） 语言辞格 第四段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法？这样写有什么作用？（2005年广东卷） 表现手法 文章第一段写到了南北建筑与文化，这样写对全文的结构安排有什么作用？ （2005年重庆卷） 布局谋篇 第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛（2004年全国卷） 表达方式 20、结合全文，简要分析这种（对比）写法的好处。（2004年江苏卷《草堂·诗魂》） 标准答案 答案 通过多方面的对比，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。 强烈的对比，更有说服力。 突出文章的感情色彩。 深刻透彻 有什么作用? 运用了什么技法? 表达了什么内容? *
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