台北104年原住民远距学系统教材研发工作坊-教学活动设计.PDF

臺北市 104 年度原住民遠距學系統教材研發工作坊-教學活動設計 行動博物館-- 主題名稱 單元名稱 食器 -阿美族 教學對象 國小 國中/ 學生 文物介紹 族語別 卑南族 設 計 者 孫秋香 教學者 孫秋香 上課日期 課程時間 8~10 分鐘 1. 多元文化之理念，尊重各民族語言，實施原住民族語教學，促進相互瞭解，奠定整 體社會和諧與發展之基礎。 設計理念 2. 運用各種教學環境與教學資源，活化原住民族語教學。 3.重視原住民族語之主體性與現代特色，積極營造適宜的環境，培養學生主動學習族 語的興趣，以傳承族語。 能力指標 教學目標 1-1-4能聽懂關於生活環境的描述。 1.認識臺灣原住民族多語共存的事 實，體驗不 同語言及其相關文化的內涵，增進對於南島語 1-2-9能透過聆聽，探索生活的樂趣。 系社會與文化的瞭解。 1-3-3能聽懂他人的生活經驗。 2. 充分運用各種資訊科技媒體 ，演練原住民族 1-4-5能透過聆聽，認識民族的傳統文化。 語的聽說能 力。 教學活動 教學資源 資料來源： 5/citing/ citing_content.asp?id=3431keyword=%C2%D7%A6~%B2%BD 文物/服飾名稱： 食器 (檳榔葉鞘 )-阿美族 用途： 器皿食物 盛器 臺灣原檳榔是很常使用食用的植物，檳榔有 許多用途，其葉鞘柄可用來製作面具、石頭火鍋、 盛器、扇子、畚箕或童玩 ，湯匙，生火用等，果 實則是各種祭儀禮俗裡神聖又不可或缺的祭祀用 品，阿美族例如在火神祭、海祭時，都須用成串 的檳榔作為給祖靈之供品。 除 了祭祀與日常生活中以荖葉包裹檳榔咀嚼 之外，檳榔也具有傳情的意思 ，阿美族女孩子欣 賞喜歡的對象， 參與跳舞活動時 ，將手中的檳榔 投入自己喜歡男子身上的情人袋中 。 石頭火鍋 ：將鵝卵石石頭燒熱，菜魚蝦放入 內， 也發揮原住民與大自然結合，一切取材都來自山 林的特性。 文物/服飾