《统计学》第二章统计调查总体单位调查对 - 课程中心 - 湖南大学.pptVIP

1．用于认识那些不能或难以进行全面调查的总体。 （二）抽样调查的适用范围 如无限总体（大气、海洋污染情况调查），动态总体（连续生产的产品性能检验），范围过大，过于分散的有限总体（居民家计调查，江河水库中的鱼苗、森林）。 2．不适宜进行全面调查的总体 虽可进行全面调查，但从投入和取得的调查结果的对比上看，却可能是不必要的。这也是抽样调查的优点决定的。 如破坏性检验，（灯炮、种子） 3．不必要进行抽样调查的总体 人口普查公布的数字是以经过抽样修正后的数字为准的。 计算差错率，作为修正系数。 此外，还可以对总体的特征进行假设检验，决策。 4．修正全面调查可能产生的误差。（作为普查的补充） 1．社会经济现象的调查。 2．社会性的民意调查。 3．市场调查。 抽样调查在社会经济领域的应用： 思考与练习 六、抽样调查的发展简史 1802年，法国Laplace受政府委托进行法国人口的估计与推算。 抽样调查的先驱，挪威的A.N.Kiaer提出“代表性抽样”的思想。 英国的A.L.Bowley为抽样调查提供了理论基础。 抽样调查发展史的一个里程碑J.S.Neyman。分层抽样中的最优分配、比估计、回归估计。 R.A.Fisher的随机化、重复、区组三个重要原则。 汉森、赫维茨和麦多于1953年合著的《抽样调查方法和理论》 戴明的《商业研究中的样本设计》 科克伦的《抽样技术》 基什的《抽样调查》 样本是总体的缩影，是总体的代表，抽样效果的好坏，依赖于样本对总体的代表性。 第二节 抽样调查的组织 抽样调查，以它产生开始，就一直是一个理论和实践联系十分紧密的学科。必须有科学的组织原则和方案设计。 一、抽样调查的组织原则 1．保证样本对总体的代表性（抽样的随机性原则） ①②③中，①是一个客观因素，不能人为去改变它。②③但是可以加以选择和控制的，这也是抽样调查的重要内容。 影响样本对总体代表性的因素有： ①总体标志值的离散程度。 在n相同的情况下，离散程度（V）越大，样本的代表性越低。 ②n的大小 ③抽样的组织方式与方法。 不重复＞重复，类型＞随机＞整群 ④ 抽样数据的准确性。 样本→总体，要求样本数据比全面调查有更高的准确性，应尽可能利用直接观察法，防止出现登记性误差。 2．保证抽样调查组织中的科学性。 ① 保证抽样调查的客观性。 排除主观因素对抽样调查工作的影响。 ② 抽样方法的随机性 保证每个单位都有相同的抽中机会。 ③ 抽样方式的合理性。 根据实际情况选择适当的抽样方式。 在一定经费限制下，选用抽样误差最小的方法 在一定精度情况下，选用调查经费最省的方法 3．保证实现最大抽样效果的原则。 为确保抽样调查的科学性以及工作的顺利进行，在抽样调查之前应进行周密的设计，做好抽样调查的总体安排和各个步骤的安排。 抽样效果可用调查经费/抽样精度之比来衡量。 要求： 抽样调查是整个抽样调查工作的指导性文件，目的是为了统一认识、内容、方法和组织行动，保证调查工作的质量和时效性，在制定一个大的抽样调查方案时，应有以下几方面的人员参加，便方案更加合理、可行。 二、抽样调查方案的设计和实施 ④计算机程序和数据处理人员。 ①调查结果的使用者。根据他们的需要确定调查研究的内容。 ②抽样调查专家。他们专理论上可以决定最佳抽样方案的设计。 ③实际调查工作的组织者。拟订抽样方案的实施步骤和措施，理论→实际。 是整个调查工作的出发点和归宿。明确调查目的，也就是要明确通过调查要解决什么问题。这样，才能恰当地确定调查对象和人员调查内容，才能统一调查人员的思想和行动。 抽样调查方案程序（步骤） （一）确定调查目的 如大学生消费状况调查，大学生身体状况调查。 根据调查目的和任务，确定在什么范围内进行抽样。也就是确定总体的范围或界限。确定调查单位，就是在总体范围内，以什么为基本单位取得数据资料。 （二）确定调查对象和调查单位 例如：1990年1月进行的“1989年人口变动情况抽样调查”，调查对象为全国人口，调查单位为每个人。但考虑到具体情况，当时归定，调查对象不包括现役军人和武警。 就是所要调查的项目，即说明总体单位的基本标志，是调查方案的核心部分，在抽样调查，选择哪些项目和多少个项目，是至关重要的。 （三）确定调查内容 拟订调查项目应注意以下问题。 2．能够取得确切资料。 项目的设置，不能只凭主观愿望，要保证客观回答的可能性。在现实情况下，对于还不能取得答案的项目，不要勉强入。（谈恋爱 电游） 3．涵义清楚，标准统一。 使其容易明白和掌握，以便相互配合，迅速作出准确答案，如年.期.月 1．围绕调查的精选。 少而精。与调查目的无关或关系