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朝陽科技大學幼兒保育系 99學年度 親職教育專題小組 – 霸凌 - 主 題  網 1-1孩子在幼兒園受欺負怎麼辦? 1-2搶我玩具就開打 1-3孩子總是被人欺負怎麼辦? 1-4暴力卡通造就暴力小子 1-5不要跟會打人的小孩玩 幼兒在幼兒園受欺負怎麼辦？ 期刊來源：育兒生活- 208期 2007.09 期刊作者-陳盈竹 網路來源：/jw!Nbu0jNifFR49pCTR8kVSNZSZ/article?mid=62 送孩子到幼兒園的時機需視每個孩子不同情況，決定入園的時間，等孩子能夠清楚地自我表達之後，再送到幼兒園入學。若送到幼兒園，孩子能夠在同儕間學習互動，會提升孩子學習成長的速度，因此對於只有一個孩子的家庭，小朋友到幼兒園學習的正向意義會大於負向意義。兩歲半的孩子在幼兒園上課的內容會著重在生活教育的訓練，讓孩子在團體活動遊戲中。透過互相模仿、交流，學習人際間的互動，對孩子未來在人格行為方面的發展有很大的貢獻。而好的幼教老師也會以多變的方式進行引導，不停吸引孩子的目光，讓孩子不覺得自己是在上課，而是在遊戲，從中學習成長。 如果家長或老師發現孩子在幼兒園中被欺負， 可先依以下幾種方式進行處理： ＊安撫：當孩子受到委屈，向家長或老師表達時，應該先安撫孩子情緒，並 認同他的情緒之後，再釐清事情的原委。 ＊釐清事件原委：可透過聊天的方式，引導孩子說出當時的情形，了解孩子是 否真的被欺負，並且和孩子做溝通，進而討論應對之策。 ＊和老師溝通，尋求協助：如果孩子真的被欺負了，應和老師商量，尋求最好 的解決之道。老師在校時也可多觀察孩子的一舉一動。 ＊多到學校探視孩子：家長可常到幼兒園探視孩子或和老師打招呼，讓欺負人 的孩子知道「你」會常常出現，無形中讓欺負人的孩子感到壓力，降 低孩子再被欺負的機率。 ＊讓孩子和欺負者成為朋友：父母可常到幼兒園，送些小禮物給欺負孩子的小 朋友，並且透過互動，和孩子成為朋友，說不定反而會變成保護孩子 的有利屏障喔！ ＊運用同儕力量制衡：老師可將孩子分組，讓小朋友和弱勢的孩子一 組，請小組成員發現強勢的孩子要欺負人時，予以制止，或向老師 報告，但是較大的孩子就不適用這個方法，可能會招致反效果。 ＊設計自衛遊戲：透過遊戲，讓平時受欺負的孩子學習如何自衛。 ＊每日十分鐘分享時間：家長可於每天睡前，和孩子分享自己今天發生 的大小事情，相互交換心情，也能增進親子間不同層面的親密感。 賴映秀建議，可要讓孩子進入幼兒園前，可提前一兩週的時間，陪同孩子一起到幼兒園熟悉環境，家長陪在旁邊，孩子較為安心，也能很快融入新環境。而這時期的孩子來說，勇氣的訓練也是非常重要的，引導孩子學習自信不畏縮，表達內心想法，在將來面對不同的挑戰，才能勇敢面對問題、解決問題，養成健全的人格。 孩子在幼兒園受欺負怎麼辦？ 文/陳盈竹 網路來源：/jw!Nbu0jNifFR49pCTR8kVSNZSZ/article?mid=62 送孩子到幼兒園，是孩子學習團體生活，培養群性的第一步。如果孩子在幼兒園裡受到欺負，多數家長會要求孩子反擊。但是每個孩子個性不同，家長與老師應已不同的方式，引導孩子走出被欺負的陰影，讓孩子培養處理事情的勇氣與自信，奠定孩子融入團體、與他人相處的能力。 我的孩子在幼兒園被欺負了！孩子在幼兒園被欺負，較常見有以下幾種情況： ＊ 內向害羞的孩子：在團體中，大部分會被欺負的孩子，多是屬於較為內向、害羞、不擅表達、不愛說話、甚至愛哭鬧的孩子。這樣的孩子有可能是家中唯一的小孩，因此在團體中不懂得和其他人互動。 ＊ 過度強勢的孩子：有些孩子非常強勢，很敢與人互動，但卻可能侵犯到他人，造成被欺負的情況。 ＊ 孩子被欺負，卻不知道自己被欺負：由於孩子的認知和大人不同，因此有時孩子被其他小朋友欺負，卻誤認為對方是在和他玩，所以沒有察覺自己被欺負。 ＊ 孩子覺得自己被欺負，實際上沒有人欺負他：有時孩子可能自己犯錯而不自知，當對方制止他時，孩子就認為自己受到欺負。例如：上課時間到了，小寶仍在跑跳，老師請小靜告訴他應安靜坐好，小寶就覺得自己受到限制，被小靜欺負。 賴主任表示，其實大部分被欺負的多數是內向害羞的孩子，雖然團體中的孩子年紀相仿，但這個年紀的孩子已會察言觀色，知道團